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- 约 13页
- 2026-01-27 发布于广东
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2026年统编版小学四年级语文上册期末考试题及答案解析
一、积累与运用(35分)
1.辨析生字,规范书写(8分)
请根据语境,从括号内选择正确的生字,在横线上规范书写。
(1)潮来的时候,江面上的波______(涛,滔)滚滚向前,声音震耳欲______(聋,龙)。
(2)爷爷在______(园,圆)子里种了很多蔬菜,每到秋天都能______(收,搜)获满满的果实。
(3)他______(坚,艰)持每天阅读,用知识武______(装,妆)自己的头脑。
(4)这座古______(桥,侨)已经有上百年历史,桥栏上的______(雕,凋)刻图案依然清晰。
2.古诗文积累与运用(10分)
(1)根据课文内容填空,注意书写工整。(6分)
①不识庐山真面目,________________。(苏轼《题西林壁》)
②梅须逊雪三分白,________________。(卢钺《雪梅》)
③嫦娥应悔偷灵药,________________。(李商隐《嫦娥》)
④__________________,孰能无惑?(韩愈《师说》节选)
(2)下列诗句中,适合用来形容“站得高看得远”的一项是()(2分)
A.天门中断楚江开,碧水东流至此回
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
(3)请用一句恰当的古诗来安慰考试失利、情绪低落的同学。(2分)
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3.病句诊断与修改(6分)
下列句子中存在语病,请找出病因并在原句上修改。(每句2分)
(1)通过这次植树活动,使我明白了劳动的意义。
病因:________________修改:________________________________
(2)我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
病因:________________修改:________________________________
(3)秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
病因:________________修改:________________________________
4.语境运用与逻辑衔接(6分)
(1)给下列句子加上合适的标点符号。(3分)
①妈妈笑着问我今天在学校过得开心吗
②我最喜欢的课文是观潮和走月亮
(2)将下列句子按正确的顺序排列,把序号填在括号里。(3分)
()夕阳西下,晚霞染红了天空。
()清晨,我来到海边散步。
()傍晚,潮水渐渐退去,沙滩上留下许多美丽的贝壳。
()潮水涨起来了,浪花拍打着岸边的礁石。
()我捡起一些贝壳,心里美滋滋的。
5.口语交际情境表达(5分)
班级计划开展“爱护眼睛,保护视力”主题班会,邀请你作为小主持人开场,请你写一段开场白。要求:语言亲切自然,点明主题,有号召力。
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二、阅读理解(35分)
(一)课内片段阅读(15分)
《盘古开天地》(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的眼睛变成了太阳和月亮;他的四肢变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
1.请用“______”画出选段的中心句。(2分)
2.选段运用了哪种修辞手法?请结合语句简要分析其作用。(4分)
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3.选段中列举了盘古身体的哪些部分变成了自然界的事物?请至少写出6种。(6分)
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4.结合全文,谈谈你对“人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙”这句话的理解。(3分)
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