2026年高中教师知识测试题库附答案.docxVIP

2026年高中教师知识测试题库

第一部分单选题(100题)

1、在教学过程中，为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.绝对性评价

【答案】：A

解析：本题考察教学评价类型的知识点。形成性评价是在教学过程中进行的评价，目的是及时调整教学策略、改进教学效果，关注学生学习过程中的进步。选项B总结性评价是在教学活动结束后对成果的评价；选项C诊断性评价是在教学前对学生基础的评估；选项D绝对性评价是参照既定标准（如教学目标）进行的评价，均与题干“教学过程中”的描述不符。

2、《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”的基本要求不包括（）。

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.保护学生安全，关心学生身心健康

C.对学生严慈相济，做学生良师益友

D.不得对学生进行任何批评教育

【答案】：D

解析：本题考察教师职业道德规范“关爱学生”内涵。关爱学生要求尊重、保护、关心学生，对学生严慈相济（A、B、C均正确）；“不得对学生进行任何批评教育”违背“严慈相济”原则，批评教育需以尊重和关爱为前提，D选项表述过于绝对，为错误要求。

3、下列行为符合《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求的是（）。

A.对调皮学生进行体罚以“警示”

B.关心学生情绪变化，及时与家长沟通心理状态

C.只关注成绩优异学生的成长

D.对学生错误严厉批评，不给予改正机会

【答案】：B

解析：本题考察“关爱学生”的具体要求。根据《规范》，“关爱学生”包括关心学生身心健康、尊重学生人格、平等公正对待学生等。B选项中教师关注学生情绪并与家长沟通，体现了对学生心理状态的重视和人文关怀，符合要求。A选项体罚违反“关爱学生”中“不体罚学生”的规定；C选项“只关注成绩优异学生”属于偏心，违背“平等公正”原则；D选项“严厉批评不给改正机会”忽视学生成长需求，未体现“尊重学生人格”。因此正确答案为B。

4、“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是？

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】：A

解析：本题考察教学原则的理解。“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，是孔子提出的启发式教学思想，强调在学生未深入思考（愤）、未清晰表达（悱）时，教师才给予启发引导，体现了启发性原则。B项循序渐进原则强调教学应按学科逻辑和学生认知顺序逐步推进；C项直观性原则通过实物、图像等帮助学生感知；D项因材施教原则注重根据学生特点调整教学，均与题干不符，故正确答案为A。

5、根据《中华人民共和国义务教育法》，我国实行的义务教育年限是？

A.六年

B.九年

C.十二年

D.十五年

【答案】：B

解析：本题考察教育政策法规中义务教育的年限规定。《中华人民共和国义务教育法》第二条明确规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”因此我国义务教育年限为九年（小学六年+初中三年），正确答案为B。

6、当学生上课注意力不集中时，教师通过提问“刚才我们讲到哪里了？”引导学生回忆知识点，这一做法最直接体现了《中小学教师职业道德规范》中的哪项要求？

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.爱岗敬业

【答案】：B

解析：本题考察教师职业道德规范的知识点。《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。题干中教师通过提问引导学生回忆，帮助其集中注意力，属于“循循善诱、诲人不倦”的教学行为，直接体现了教书育人的要求，因此B选项正确。A选项关爱学生侧重关心学生身心健康；C选项为人师表强调以身作则；D选项爱岗敬业强调忠诚教育事业，均不符合题干情境。

7、教师职业道德的灵魂是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

【答案】：B

解析：《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格。A“爱岗敬业”是教师职业的本质要求；C“教书育人”是教师的根本任务；D“为人师表”是教师职业的内在要求，均非“灵魂”定位，正确答案为B。

8、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是？

A.知行统一原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.正面教育与纪律约束相结合原则

【答案】：A

解析：本题考察德育原则的理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调理论知识需通过实践才能真正理解。知行统一原则要求将理论教育与实践锻炼结合，使学生言行一致。B项疏导原则强调用事实说服；C项因材施教强调根据学生特点；D项强调正面引导与纪律并重，均与题意不符。因此正确