专题02 圆中的重要模型之圆中的翻折模型（几何模型讲义）数学苏科版九年级上册.docxVIP

专题02圆中的重要模型之圆中的翻折模型

圆中的翻折模型是将一个圆形的纸片沿着一条直线翻折，使得纸片的边缘与直线重合，从而形成新的圆形或圆环。翻折前后，对应边相等，对应角相等，对应点之间的连线被折痕垂直平分。这种模型可以用于创建各种不同的图形和图案，是一种非常有趣的几何模型。

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模型来源 1

真题现模型 2

提炼模型 3

模型拓展 4

模型运用 4

模型1.圆中的翻折模型（弧翻折必出等腰） 4

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阿拉伯学者系统证明圆弧翻折后，?折痕必垂直平分对应弦?（即垂径定理），确立了“翻折→对称→垂直关系”的逻辑链。?中国宋代数学学者基于弦长与圆心角关系，明确“等弧翻折得等弦”的性质，强化对称构图思想。法国数学家布里昂雄发现翻折的?对偶性质?：圆内折痕两侧的弧、角、弦存在对称等价关系，奠定现代模型核心原理。近代形成?“弧翻折必出等腰”的定性定理?：圆内以弦为对称轴翻折圆弧，所得两弦相等（即生成等腰三角形），成为模型的核心判定条件。

圆中的翻折模型作为几何学中处理圆内对称问题的核心工具，其历史演进脉络融合了东西方数学思想。

（2025·江苏无锡·一模）如图，为的直径，点为圆上一点，将劣弧沿弦翻折交于点，连接，点与圆心不重合，，则的度数为（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】解：如图，连接，∵是直径，∴，

∵，∴，

根据翻折可得，，，∴，

∴．故选：C．

（24-25九年级上·浙江绍兴·期末）如图，已知是的直径，点C为圆上一点．将沿弦翻折，交于D，把沿直径翻折，交于点E，作，若点E恰好是翻折后的的中点，则的值为．

【答案】/

【详解】解：∵、、所在的圆是等圆，、、所对的圆周角都是，∴，

∵点E恰好是翻折后的的中点，∴，∴，

又∵，∴，∴，

如图所示，连接，在上截取，连接，∴，

∵的度数为，∴∴，

∵，∴都是等腰直角三角形，∴，

设，则，∴，

∴，故答案为：．

模型1）条件：如图，以圆O的一条弦BC为对称轴将弧BC折叠后与弦AB交于点D，结论：CD=CA

1）证明：如图，设折叠后的所在的圆心是G，连接AC，CD.

由题意得（折叠）：，即：，∴∠CAB=∠DCB+∠CBD，

∵∠CDA=∠DCB+∠CBD，∴∠CAB=∠CDA，∴CD=CA。

模型2）条件：特别地，弧BC折叠后过圆心，结论：CD=CA，∠CAB=60°

2）证明：如图，连接AC，CD，CO；由1）中证明知：CO=CA，

∵OA=OC，∴CO=CA=OA，∴△OAC为等边三角形，∴∠CAB=60°。

1、翻折变换的性质：翻折前后，对应边相等，对应角相等，对应点之间的连线被折痕垂直平分；

2、圆的性质：在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧、弦相等；同弧或等弧所对的圆周角相等；

3、等圆相交：如图，圆O和圆G为两个相等的圆，圆O和圆G相交，相交形成的弦为AB，则弦AB为整个图形的对称轴，圆心O和圆心G关于AB对称，弧ACB和弧ADB为等弧，且关于AB对称；

4、弧翻折（即等圆相交）：如图，以弦BC为对称轴，将弧BC翻折后交弦AB于点D，那么弧CDB所在的圆圆G与圆O是相等的圆，且两个圆关于BC对称，故圆心O、G也关于BC对称。

例1（2025·陕西西安·一模）如图，在半圆中，，将半圆沿弦所在的直线折叠，若弧恰好过圆心，则的长是（???）

A． B． C． D．

【答案】A

【详解】解：过点O作，如图所示，由折叠性质可知，∴，

在中，∵，∴，∵，∴，

∵，经过圆心，∴，故选：A．

例2（24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习）如图，在中，点为的中点，将弦下方的部分沿弦翻折，使点与圆心重合．点为优弧上一点，连接、、．若，，则．

??

【答案】

【详解】如图，连接，交于点N，过点B作，

将弦下方的部分沿弦翻折，使点C与圆心O重合．

，，，，，，

∵在中，，即∴，

，，

∵是等边三角形，，，，

，故答案：

例3（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）在中，为直径，点C为圆上一点，将劣弧沿弦翻折，交于点D，连接．如图，若点D与圆心O不重合，，则的度数为．

【答案】

【详解】解：设上点D的对应点为点E，连接，如图，

由折叠性质得：，；∴，∵是直径，∴；

∵四边形是圆内接四边形，∴，

∴，故答案为：．

例4（24-25九年级上·湖北武汉·阶段练习）如图，以半圆中的一条弦（非直径）为对称轴将弧折叠后与直径交于点D，若，，则的长为（????）

A． B． C． D．3

【答案】B

【详解】解：如图，作关于的对称线段，交半圆O于点F，连接