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- 2026-01-27 发布于北京
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图形推理拔高班知识点总结
【注:配合课程中的题目讲解可以理解得更深刻】
第讲
1六面体/四面体专项
一.【六面体】
1.折纸盒(展开图选立体图):绝大部分考这种题型
2.拆纸盒(立体图选展开图):考的少
3.其他各种创新考法(具体见后面的题目):例如非立方体的六面体/四个找不同/格找
规律型/正方形面拆分成两个三角形或四个小正方形等/找像对面思维型等等等等
1.保证三个面是对的(面的图形)
2.保证三个面的相对位置是对的
1.一个基础方法:相对面排除法(间隔一行或者一列即为相对面)
2.两个能100%做对六面体的方法组合(本节重点):
(1)双箭头法+移面法
(2)公共点(马走双日法或标点法)+内箭头+时针
【注1.两套方案均可100%做对六面体问题,
2.灵活使用建议:①公共点辅助移面②箭头法结合公共点法】
3.方法练习图(注:六面体只有11种展开图)
【可在下图练习双箭头法、马走双日法、移面法(注意两面夹角90°才可滚动移面)】
二.【六面体各种创新题型】
根据讲解自行总结
三.【四面体】
以下两种方法均可解决四面体问题:(建议重点掌握双箭头法即可)
移面法
双箭头法
方法练习图(可在下图中练习移面法和双箭头法):
第讲立体拼合专项
2
一.题型分类以及对应方法
两部分拼合:
①对应时针法
②分层明显:分层拼
多部分拼合:
①数个数:选项个数不一样的时候用
②试拼:有“占地大”的方块或者明显可试拼的时候用
③分层画图法(辅助空间想象能力不足的好方法)
④分层凑数法注意局限性):无旋转无翻转或者仅在轴上旋转或者已知如何翻转的时候
用
黑块型
①多部分拼合的方法均可用(黑块只是有特征块的拼合,本质难度降低了)
②数面法:
【关于数面法的几点说明:
、“面”指的是接触面
、适用条件:有“黑块”的部分题(且黑块分散三处)
、原图的黑块相邻面≥拆分后的黑块相邻面
(先考虑相等,再考虑大于】
选同一个或者不同个:时针法或箭头法或分层对比
第讲
3截面图/三视图专项
一什么是截面图:
、截面图:无限大平面去切的断面图
“一刀切”,不拐弯。
、截面图与剖面图、三视图的区别
、实心可涂色,空心不涂色
二积累常见立体图的截面图(尤其关注不能截的图)
(一)立方体
、可能出现的:锐角三角型、等边、等腰三角形,正方形、矩形、
非矩形的平行四边形、非等腰梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形
、不可能出现:钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、
七边形或边形
经过几个面就是几边形(即“线在面上,点在棱上)
(二)圆柱
注意:圆柱是截不出梯形的,只能截出曲面的图形
(三)圆锥
注意:
、圆锥截出的是椭圆
(四)圆台
三组合图形:拆分截图
第讲黑白图专项
4
考点思路突破:
一先整体看:对称性(整体对称、黑或白的部分对称)对称方式对称轴的方向
二相连比较多:
全连一起:()笔画数()边长(周长)
有黑或者白贯穿状连接:部分数:①相同②递增③黑白部分作差
三分离状态多:
个数相同(基本相同):
移动:注意方形和蜂窝状的移动方向
(1)方向:①左右②上下③对角线④内外环⑤象限⑥整体移动(如整体旋转)
(2)连接方式(点连接)
连接数量(几个相连)
(3)注意渐变的考查(个数不一定相同):例如:只有某几行变不变
个数不同:规律叠加(基本相同:可能或者局部数量渐变导致个数变化)
四遍历:均有三种颜色,颜色个数,颜邻等位置关系
五面积:一般会有明显可拼合(或可分割)的外框
六位置:均在拐角处对角线边框处等等
七其他考点:例如黑白块边数直角平面拼合等等
5讲汉字字母数字专项
【汉字考点思路】
一数量考点:
线(横竖斜线)
面(空白多)
部分数(分离状态多)
点(十字交叉点)
二汉字本身特性考点:
笔划数(为了和图推的“一笔画”区分,此处写成笔划数)
结构(上下,左右,半包围等)
遍历及遍历变形:①含相同元素②含有的部分有规律③传递性④去同存异
读音
起始和结尾的笔划
三属性规律(考的少)
开闭性
曲直性
对称性(一般不考)
【字母考点思路】
一属性规律
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