2025年福建省三明市沙县区第一中学高中招教师编内7人！及1套完整答案详解.docxVIP

2025年福建省三明市沙县区第一中学高中招教师编内7人！

第一部分单选题(50题)

1、经济手段是实现政府职能的主要手段之一，以下不属于经济手段特点的是（）。

A.间接性

B.有偿性

C.强制性

D.平等性

【答案】：C

【解析】经济手段是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整而影响和调节社会经济活动的措施。经济手段具有间接性，它主要是通过对经济利益的调整来引导市场主体的行为，而不是直接干预市场主体的生产经营活动。经济手段也具有有偿性，它是通过市场机制来实现资源的配置，市场主体在经济活动中需要付出一定的代价来获取相应的经济利益。同时，经济手段还具有平等性，在经济手段的作用下，市场主体在经济活动中享有平等的地位和机会。而强制性是行政手段的特点，行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。所以不属于经济手段特点的是强制性。

2、在各类财政收入形式中，最古老且最为主要的是（）。

A.政府债务

B.专项收入

C.使用费

D.税收

【答案】：D

【解析】该题应选择税收作为答案。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，通过税收工具强制地、无偿地征收参与国民收入和社会产品的分配和再分配取得财政收入的一种形式。它具有强制性、无偿性和固定性的特征，是最古老、也是最主要的一种财政收入形式，在财政收入中占主导地位。政府债务是政府为筹集财政资金而向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债权债务凭证，它并不是最古老和主要的财政收入形式。专项收入是根据特定需要由国务院批准或者经国务院授权由财政部批准，设置、征集和纳入预算管理、有专项用途的收入，并非财政收入最古老和主要的形式。使用费是政府对其所提供公共设施的使用者按一定标准收取的费用，同样不是最古老和最主要的财政收入形式。所以最古老、最主要的财政收入形式是税收。

3、发文办理的主要程序不包括（）。

A.复核

B.印制

C.分发

D.签收

【答案】：D

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等。复核是对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行详细审核，以确保公文质量。印制是按照规定的格式和要求将公文制作成正式文本。分发则是将印制好的公文发送到相应的对象手中。而签收是收文办理的环节，是指对收到的公文进行确认和接收，并非发文办理的程序。所以答案是签收。

4、某市在推行政务大厅集中办理手续、压缩办理时间工作中，积极施行行政审批电子监察制度，解决了部分窗口“只挂号不看病”的问题。这体现出（）。

A.必须大力发展电子政务

B.政府必须不断提高行政效率，增强服务意识

C.公民应该学会向政府部门求助

D.必须坚持从群众中来，到群众中去的工作方法

【答案】：B

【解析】题目描述的是某市实行政务大厅集中办理手续、缩短办理时间，并推行行政审批电子监察制度，解决了窗口“只挂号不看病”的问题。政务大厅集中办理手续、缩短办理时间体现了政府提高行政效率，而解决窗口“只挂号不看病”问题体现了增强服务意识。大力发展电子政务只是实现提高行政效率和增强服务意识的一种手段，并非题目所体现的核心内容；题目强调的是政府的作为，并非公民向政府求助；从群众中来，到群众中去的工作方法主要侧重于政府决策和工作过程中与群众的互动，与题干所描述的内容不直接相关。所以本题体现出政府必须不断提高行政效率，增强服务意识。

5、以下哪个选项所代表的石窟是我国的四大石窟之一，以其精美的泥塑艺术闻名世界，被誉为“东方雕塑艺术陈列馆”（）

A.云冈石窟

B.龙门石窟

C.麦积山石窟

D.莫高窟

【答案】：C

【解析】我国四大石窟分别是莫高窟、云冈石窟、龙门石窟和麦积山石窟。麦积山石窟以精美的泥塑艺术闻名世界，有大量的泥塑佛像，造型生动、技艺精湛，被誉为“东方雕塑艺术陈列馆”。而云冈石窟以壮观的石刻造像闻名，展现了北魏时期的佛教艺术风格；龙门石窟的石刻造像规模宏大、题材多样，反映了不同时期的雕刻艺术特点；莫高窟则以精美的壁画和丰富的佛教文化内涵著称。所以符合题意的是麦积山石窟。

6、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于（）。

A.世界发展动力问题

B.意识本质问题

C.世界本原问题

D.实践本原问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本点。一元论是认为世界只有一个本原的哲学学说，它分为唯物主义一元论和唯心主义一元论。唯物主义一元论认为世界的本原是物质，物质是第一性的，意识是物质派生的，是第二性的；唯心主义一元论认为世界的本原是意识，意识是第一性的，物质是意识的产物，是第二性的。所以二者对立的根本点在于对世界本原问题的不同回答。世界发展动力问题探讨的是事物发展变化的推动力量，例如矛盾是事物发