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小学英语戏剧教学法在情景对话教学中的实践与反思论文

摘要：本文以小学英语戏剧教学法在情景对话教学中的实践为研究对象，通过实际教学案例，探讨戏剧教学法在提高学生英语口语表达能力、激发学习兴趣等方面的积极作用，并对教学实践进行反思，以期为小学英语教学提供有益借鉴。

关键词：小学英语；戏剧教学法；情景对话；教学实践；反思

一、问题的提出

（一）戏剧教学法在小学英语情景对话教学中的应用

1.戏剧教学法能激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，运用戏剧教学法，将枯燥的情景对话转化为生动有趣的故事情节，能够极大地激发学生的学习兴趣。戏剧教学法通过角色扮演、情景模拟等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，