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小学数学课堂非智力因素培养与思维训练相结合的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中非智力因素培养与思维训练相结合的研究。通过分析当前小学数学课堂中存在的问题，提出针对性的改进策略，旨在提高学生的数学素养，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

关键词：小学数学；非智力因素；思维训练；培养策略

一、问题的提出

（一）1.小学数学课堂中非智力因素培养的现状

在小学数学课堂教学中，非智力因素的培养往往被忽视。具体表现在以下几个方面：

（1）教师对学生非智力因素的培养重视程度不够。部分教师过于注重知识的传授，忽视了对学生情感、态度、价值观的培养。

（2）教学方式单一，缺乏对学生非智力因素的激发。在