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2026年护士执业资格考前冲刺试卷（护理会诊与多学科合作卷）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题只有一个最佳答案）

1.护理会诊的主要目的是什么？

2.在进行科间会诊时，首先应该做什么？

3.护士在收到会诊申请后，应如何处理？

4.会诊记录中必须包含哪些关键信息？

5.当患者病情复杂，需要多学科团队协作时，护士的首要职责是什么？

6.多学科团队（MDT）的核心优势在于什么？

7.在MDT会议中，护士应如何有效地参与？

8.跨专业团队协作中，最常见的障碍是什么？

9.护士在MDT中扮演的角色不包括以下哪项？

10.在多学科合作中，确保患者安全的关键因素是什么？

二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案）

11.护理会诊可以分为哪些类型？

12.护士在启动护理会诊流程时，需要考虑哪些因素？

13.一个有效的多学科团队应具备哪些特征？

14.护士在MDT中可以发挥哪些作用？

15.在进行远程会诊时，需要特别注意哪些方面？

16.多学科合作中，可能导致沟通不畅的原因有哪些？

17.护士在参与MDT时，应遵循哪些基本原则？

18.护理会诊记录和MDT会议记录应达到哪些要求？

19.在多学科合作中，护士如何促进团队成员间的相互尊重？

20.面对复杂的患者照护问题，多学科合作能带来哪些益处？

三、简答题

21.简述护理会诊的完整流程。

22.描述护士在多学科团队中应如何进行有效的沟通。

23.说明在多学科合作中，如何确保患者信息的准确传递和隐私保护。

24.简要分析护士在跨专业协作中可能遇到的挑战及应对策略。

25.描述一次你（或你观察到的）参与的成功的护理会诊或多学科合作案例，并说明其成功的关键因素。

四、案例分析题

26.患者，男性，65岁，因“反复咳嗽、咳痰伴活动后气促3年，加重1周”入院。诊断为慢性阻塞性肺疾病急性加重期。入院后，患者病情逐渐加重，出现意识模糊、呼吸困难加剧。医生考虑可能合并有肺部感染、呼吸衰竭，且患者营养状况较差。请分析：

（1）此时是否需要启动护理会诊？为什么？

（2）可能需要哪些专业的会诊？（至少列举3个）

（3）作为责任护士，你应如何协调并参与这次多学科合作？

（4）在MDT讨论中，你应重点关注哪些护理问题，并提出哪些护理建议？

27.患者，女性，50岁，因“发现右侧乳腺肿块1个月”入院，拟行乳腺癌根治术。术前MDT讨论认为，患者除乳腺癌外，还存在高血压、糖尿病等慢性病，术后恢复可能较慢，需综合考虑治疗方案和康复计划。请分析：

（1）在这种情况下，多学科团队（MDT）的组成可能包括哪些成员？

（2）护士在此次MDT中应扮演怎样的角色？

（3）请列出护士在术前、术中、术后阶段，为促进多学科合作所应做的主要工作内容。

（4）在MDT合作过程中，可能会出现哪些潜在的沟通或协作问题？你将如何预防和解决？

试卷答案

一、选择题

1.解决复杂护理问题，获取专业意见，提升护理质量。

2.评估患者情况，确认会诊必要性。

3.填写会诊申请单，提交相关部门。

4.患者基本信息、会诊原因、会诊意见、执行情况。

5.识别会诊需求，启动会诊流程。

6.整合各学科优势，提供全面照护。

7.积极发言，分享护理信息，参与决策。

8.专业壁垒，沟通不畅。

9.独立做出最终医疗决策。

10.清晰的沟通，明确的角色分工。

二、多选题

11.科内会诊、科间会诊、院外会诊、远程会诊。

12.患者病情复杂性、现有护理能力、会诊资源可及性。

13.明确的目标、有效的沟通、相互尊重、共同决策。

14.信息提供者、协调者、执行者、问题解决者。

15.网络稳定性、信息保密性、沟通效果保障。

16.专业术语差异、信息传递不完整、缺乏共同目标。

17.以患者为中心、相互尊重、有效沟通、共同负责。

18.完整性、准确性、及时性、可追溯性。

19.尊重各专业意见、积极倾听、公平参与决策。

20.提高诊断准确性、优化治疗方案、改善患者结局。

三、简答题

21.护理会诊流程包括：识别会诊需求、填写会诊申请单、提交申请、会诊科室接收申请、会诊护士/医生评估患者、提出会诊意见、反馈会诊意见、记录会诊过程及结果、执行会诊建议。

22.护士应清晰、准确、及时地传递患者信息；使用专业术语时注意解释；积极倾听其他成员意见；尊重不同专业观点；在会议中勇于表达护理观点和建议。

23.建立标准化的信息传递流程；使用统一的记录模板；确保信息传递的及时性和准确性；严格遵守隐私保护规定，对患者敏感信息进行脱敏处理或按规定授权共享。

24.挑战可能包括：专业术语障碍、角色