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2025年《教育教学能力》教师资格冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）years的学制。

A.9

B.12

C.15

D.16

2.在教育学中，将学生视为“白板”的哲学家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威

3.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、思维迟缓、反应慢等现象，可能存在（）问题。

A.学习障碍

B.心理健康问题

C.教学方法不当

D.家庭环境不良

4.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目标

B.学校培养目标

C.课程目标

D.教学目标

5.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

6.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持秩序，主要运用的是（）策略。

A.建立良好师生关系

B.结构化课堂环境

C.清晰的指令和期望

D.积极的鼓励和反馈

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.可以大面积培养人才

D.促进师生情感交流

8.学生小丽在小组合作学习中经常独断专行，不尊重他人意见，这反映出她可能缺乏（）。

A.合作精神

B.领导能力

C.创新意识

D.批判性思维

9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调的是（）在学习中的作用。

A.教师引导

B.学习动机

C.教学方法

D.学习环境

10.对学生学业成绩进行总结性评价的主要方式是（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.诊断性评价

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教师职业道德的基本原则。

2.简述影响学生群体凝聚力的因素。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述素质教育的内涵。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

教师小明在讲授“环境保护”一课时，首先播放了一段关于北极冰川融化、海平面上升威胁沿海城市的纪录片。接着，他引导学生讨论了自己家乡近期出现的沙尘暴现象，并组织学生分组搜集资料，探究身边环境问题及其原因。最后，各小组汇报研究成果，并提出改善当地环境的倡议。课后，小明发现部分学生对环保知识掌握不扎实，但参与活动的积极性很高。

问题：

（1）该案例体现了哪些教学原则？

（2）结合案例，分析该教师运用了哪些教学方法？

（3）请评价该教师的教学效果。

2.阅读以下材料，并回答问题：

某班学生小刚性格内向，学习成绩中等，但在绘画方面有较强的天赋。班主任李老师发现后，在班级文化墙布置中特意安排了小刚负责绘画部分，并在家长会上向家长介绍了小刚的优势和潜力。同时，李老师还鼓励其他同学欣赏小刚的作品，增进彼此了解。渐渐地，小刚变得更加自信，不仅在绘画方面取得了进步，课堂发言也多了起来。

问题：

（1）李老师的行为体现了哪些教育理念？

（2）分析李老师运用了哪些教育策略？

（3）这种教育行为对促进学生发展有何意义？

四、教学设计题（本大题共10分。）

请以“认识我们的身体”为主题，设计一节适用于小学中年级（3-4年级）学生的40分钟课堂教学片段。要求：明确教学目标，选择恰当的教学方法，设计主要教学环节，并说明设计意图。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.D

6.C

7.C

8.A

9.B

10.B

二、简答题

1.教师职业道德的基本原则：

*爱国守法原则：教师要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，依法执教。

*爱岗敬业原则：教师要忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

*关爱学生原则：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。