陕西省西安市高新区第四完全中学2025-2026学年七上学期第二次月考数学试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于河北
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陕西省西安市高新区第四完全中学2025-2026学年七上学期第二次月考数学试题(含解析).docx

西安高新区第四完全中学2025—2026学年度第一学期

七年级月考数学试题

(时间120分钟,总分120分)

一、单选题(共24分)

1.老舍的《济南的冬天》一文描绘了济南冬日的美好景象,12月份的济南千佛山,山顶平均气温为,山脚平均气温为,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数减法的应用,计算山脚平均气温与山顶平均气温的温差,直接使用减法运算.

【详解】解:∵山脚气温为1℃,山顶气温为,

∴温差,

故选:D.

2.如图,用剪刀沿虚线将一片平整的长方形纸片剪掉一小部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()

A经过两点,有且仅有一条直线 B.经过一点有无数条直线

C.两点之间,线段最短 D.两点确定一条直线

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.

根据两点之间,线段最短解答即可.

【详解】解:用剪刀沿直线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小,

能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.

故选:C.

3.下列选项中是一元一次方程的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据一元一次方程的定义判断即可.本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键.

【详解】解:A、不方程,故此选项不符合题意;

B、没有未知数,不是方程,故此选项不符合题意;

C、是不等式,不是方程,故此选项不符合题意;

D、是一元一次方程,故此选项符合题意;

故选:D.

4.“有志者事竟成”出自《后汉书》.将这6个字书写于正方体6个面,展开图如图所示,则折叠成正方体后与“有”相对的汉字为(????)

A.志 B.者 C.事 D.成

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查“正方体的展开图”,掌握正方体的展开图对面的位置关系是解题关键.

正方体在“141型”展开图的相对面位置关系为,两个“1”为相对面,同一行的四个中,“13”和“24”为两对相对面.

【详解】解:正方体在“141型”展开图的相对面位置关系为,两个“1”为相对面,同一行的四个中,“13”和“24”为两对相对面.

所以“有”与“成”是对面.

故选:D.

5.如图,在内部作了一条射线,下列说法错误的是()

A.图中共有3个角 B.可以用表示

C.与是同一个角 D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了角的表示方法,根据角的表示方法即可判断求解.

【详解】解:A、图中共有3个角、、,故选项A正确,不符合题意;

B、不可以用表示,故选项B错误,符合题意;

C、与是同一个角,该选项C正确,不符合题意;

D、,该选项D正确,不符合题意;

故选:B.

6.某数学兴趣小组根据济南市气象部门发布的有关数据,制作了来源统计图(如图),根据该统计图,下列判断正确的是()

A.表示汽车尾气污染的圆心角约为72°

B.表示建筑扬尘的约占6%

C.汽车尾气污染约为建筑扬尘的5倍

D.煤炭以及其他燃料排放占所有污染源的

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是扇形统计图的知识,扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.根据扇形图的信息进行计算,然后判断各个选项即可.

【详解】解:A.表示汽车尾气污染的圆心角约为,故本选项判断错误;

B.表示建筑扬尘的约占,故本选项判断错误;

C.表示汽车尾气污染的约占,汽车尾气污染约为建筑扬尘的5倍,故本选项判断正确;

D.煤炭以及其他燃料排放占所有污染源的,约为,故本选项判断错误.

故选C.

7.按图中程序运算,如果输入0,则输出的结果是()

A.1 B.3 C.4 D.7

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数的混合运算,理解运算程序是解决本题的关键.

先把0输入,根据程序计算并判断计算结果是不是可以输出,若不能输出重新代入计算结果输入计算,直至输出即可.

【详解】解:当输入0时,.

由于2不大于2,再次输入,,

所以输出4.

故选:C.

8.对幻方的研究体现了中国古人的智慧.如图1,这是一个幻方的图案,其中9个格中的点数分别为,每一横行、每一竖列、每一斜对角线上的点数的和都是15.如图2,这是一个没有填完整的幻方,如果图2中处于同一横行、同一竖列、同一斜对角线上的3个数的和都相等,那么正中间的方格中的数字为()

A. B.0 C.1 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查图形规律,整式的加减运算,一元一次方程的运用,理解数量关系,掌握整式的加减运算,一元一次方程的运用方法是解题的关键.

根据题意,如表所示,它

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