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人教版小学二年级下册数学第一单元测试题

小朋友们，在我们的生活中，到处都能遇到和“数”有关的事情。通过第一单元“数据收集整理”的学习，大家已经学会了如何收集信息、整理数据，并用简单的图表来呈现结果。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，相信你一定能认真读题，仔细思考，取得好成绩！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

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一、我会填(每空3分，共30分)

1.我们学过的记录数据的方法有（）、（）和画“正”字等。

2.下面是二年级（1）班同学最喜欢的课间活动情况统计：

活动

跳绳

踢毽子

丢沙包

拍皮球

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人数

12

8

6

10

最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

3.用画“正”字的方法记录数据时，一个“正”字代表（）个人。

4.小明调查了班里同学最喜欢的水果，其中喜欢苹果的有5人，喜欢香蕉的有7人，喜欢橘子的有6人。如果用画“√”的方法记录喜欢苹果的人数，需要画（）个“√”。

5.下面是某路口10分钟内通过的车辆情况：

小汽车：正正一

公交车：正

自行车：正正

则小汽车有（）辆，公交车有（）辆，自行车有（）辆。

二、我会选(选择正确答案的序号填在括号里，每题4分，共16分)

1.要知道全班同学最喜欢的动画片，下面哪种方法收集数据最合适？（）

①问班里的一位同学

②让全班同学举手投票

③自己猜一个

2.下面是二（2）班同学参加兴趣小组的情况，（）组的人数最多。

组别

美术

音乐

体育

书法

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人数

8

10

12

7

①美术②音乐③体育

3.一个小组的同学在统计各种动物卡片的数量，画了下面的符号：

小狗：△△△△

小猫：○○○○○

小兔：□□□

哪种动物卡片最多？（）

①小狗②小猫③小兔

4.老师想知道谁在这次数学考试中得满分，应该用（）的方法收集数据。

①画“正”字②数一数③举手

三、我会整理(共24分)

下面是二年级（3）班同学在体育课上参加体育活动的情况（每人只参加一项）：

跳绳：小红、小刚、小芳、小明、小丽、小强

踢毽子：小华、小兰、小军

跑步：小东、小云、小宇、小峰

拍球：小青

1.请你用画“正”字的方法整理上面的数据，并完成统计表。（12分）

活动

跳绳

踢毽子

跑步

拍球

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画“正”字

人数

2.根据统计表回答问题：（12分）

（1）参加（）活动的人数最多，参加（）活动的人数最少。

（2）参加跳绳的比参加跑步的多（）人。

（3）如果老师想再组织一项活动，你建议组织什么？为什么？

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四、我会分析(共20分)

下面是某商店一周内卖出的四种饮料的数量统计表：

饮料

可乐

果汁

牛奶

矿泉水

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瓶数

15

20

10

18

1.卖出的（）最多，卖出了（）瓶；卖出的（）最少，卖出了（）瓶。（8分）

2.卖出的果汁比牛奶多多少瓶？（6分）

□○□=□（瓶）

答：卖出的果汁比牛奶多_______瓶。

3.如果你是商店老板，下周要多进一些饮料，你会多进哪种？为什么？（6分）

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五、小小统计员(10分)

请你调查一下你所在小组的同学最喜欢的季节（春、夏、秋、冬），用你喜欢的方法记录下来，并完成下面的统计表。

季节

春季

夏季

秋季

冬季

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人数

根据你的统计结果，最喜欢哪个季节的同学最多？

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参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

一、我会填(每空3分，共30分)

1.（写数字）、（画符号）(答案不唯一，合理即可)

2.（跳绳），（丢沙包）

3.（5）

4.（5）

5.（11），（5），（10）

二、我会选(每题4分，共16分)

1.②2.③3.②4.②

三、我会整理(共24分)

1.（12分，画“正”字每个2分，人数每个1分）

活动

跳绳

踢毽子

跑步

拍球

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画“正”字

正一

丨丨丨(或正字的前三笔