人教版（2024）二年级上册数学5.5 解决连续两问的实际问题（课件）.pptxVIP

解决连续两问的实际问题第5节五7~9的表内乘、除法

1结合具体情境，学会用乘、除法解决问题。（重点）2学会分析题意，弄清题目中的数量间的关系。（难点）3提高解决实际问题的能力，感受数学与生活的联系。

32÷8＝4（个）口答：32元能买4个。一个计数器8元，32元能买几个呢？56元可以买几个呢？

我用图表示已知条件和问题。摩天轮：碰碰车：？人？辆4人2人一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐4人，正好坐满3个轿厢。碰碰车2人一辆。这群学生一共有多少人？要坐几辆碰碰车？

根据坐摩天轮的已知条件，求总人数就是求3个4人是多少人。求3个4是多少，用乘法计算。点拨（1）这群学生一共有多少人？4×3＝12（人）摩天轮：？人4人

（2）要坐几辆碰碰车？求要坐几辆碰碰车，需要知道……前一个问题中求出的总人数作为后一个问题的条件使用。提示总人数和1辆碰碰车乘坐的人数。就是求12里有几个2……12÷2＝6（辆）碰碰车：？辆2人

4×3＝12（人）2×6＝12（人）想一想：前一个问题的答案和后一个问题有什么关系？口答：这群学生一共有12人。要坐6辆碰碰车。解决连续两问的问题时，要认真分析数量关系，先解决前一个问题，再把前一个问题的答案作为已知条件解决后一个问题。总结坐摩天轮的人数与玩碰碰车的人数相同。对了！要先算出前一个问题的答案，才能求后一个问题。

1.一盒铅笔有6支，4盒铅笔有多少支？把这些铅笔平均分给8名同学，每名同学分到几支？6×4＝24（支）24÷8＝3（支）口答：4盒铅笔有24支。每名同学分到3支。

2.27元可以买9支同样的铅笔，每支铅笔多少钱？一支中性笔比一支铅笔贵3元，买一支中性笔多少钱？27÷9＝3（元）3＋3＝6（元）口答：每支铅笔3元。买一支中性笔6元。

3.同学们去公园游玩，如果都坐大船，可以坐满6条。一共有多少人？如果都坐小船，需要几条小船？大船：6人/条小船：4人/条36649

(1)一共有多少人？6人6×366

(2)需要几条小船？总人数每条小船坐的人数36436÷49条

× ＝ (人) × ＝ (人)两种情况的人数()。口答：________。____________。66364936相等一共有36人需要9条小船【点拨】求一共有多少人，就是求6个6相加是多少，用乘法计算；求需要几条小船，用总人数除以每条小船坐的人数即可。

4.手工小组用瓶盖做画，做了3幅，每幅用了8个瓶盖。一共用了多少个瓶盖？如果把这些瓶盖每6个做一幅画，那么可以做几幅？8×3＝24(个)24÷6＝4(幅)口答：一共用了24个瓶盖。可以做4幅。

5.家里来客人了！妈妈买了6份A套餐，一共花了多少钱？如果用这些钱买B套餐，那么能买几份？A套餐：6元/份一荤二素B套餐：9元/份二荤一素6×6＝36(元)36÷9＝4(份)口答：一共花了36元。能买4份。

6.雪花纷飞，保暖饰品备起来。买4副同样的手套要28元，每副手套多少元？一顶毛线帽子比一副手套贵5元，一顶毛线帽子多少元？28÷4＝7(元)7＋5＝12(元)【点拨】求每副手套多少元，就是把28平均分成4份，求每份是多少，用除法计算；求一顶毛线帽子多少元，就是求比7多5的数是多少，用加法计算。口答：每副手套7元。一顶毛线帽子12元。

7.聪聪是个书迷，特别喜欢阅读中国古诗词书。聪聪准备买一定数量的古诗词书。每本书9元，需要54元。但他的钱不够，只能买书的标价是7元一本的书，他要买几本书？最后用了多少钱？54÷9＝6(本)7×6＝42(元)【点拨】求他要买几本书，就是求54里面有几个9，用除法计算；求最后用了多少钱，就是求6个7相加是多少，用乘法计算。口答：他要买6本书，最后用了42元。

为了鼓励学生积极参与体育锻炼，欣欣小学二年级体育组举办了“运动小健将”评选活动。在这次活动中，二（1）班有7名同学荣获了“运动小健将”称号。刘老师准备了21根跳绳和14副羽毛球拍作为奖励，平均分给了这些同学，并且正好分完，每名同学获得了多少根跳绳和多少副羽毛球拍？如果李老师也想给二（2）班的8名“运动小健将”分跳绳和羽毛球拍，且希望每名同学分别获得的跳绳和羽毛球拍的数量与二（1）班相同，李老师需要购买多少根跳绳和多少副羽毛球拍？

21÷7＝3（根）14÷7＝2（副）3×8＝24（根）2×8＝16（副）口