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2026年长沙市教师招聘笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、教师使用AI工具辅助教学设计时，首要注意事项是？

A.确保AI生成内容的原创性与教育适用性

B.优先使用AI自动生成所有教学内容

C.依赖AI减少自身教学设计的深度投入

D.完全信任AI输出的所有教学建议

【答案】：A

解析：本题考察AI工具在教学设计中的合理应用。B选项“优先使用AI生成所有内容”会导致教学内容同质化，缺乏教师个性化思考；C选项“减少自身投入”违背教师专业核心价值；D选项“完全信任AI”可能忽视内容教育性或版权问题。教师的核心职责是把控教学内容的教育性、原创性与科学性，因此首要注意事项是确保AI内容符合教育目标和原创性要求，正确答案为A。

2、根据《中华人民共和国教师法》，教师的基本权利不包括以下哪项？

A.教育教学权

B.民主管理权

C.体罚学生权

D.获取报酬权

【答案】：C

解析：本题考察《教师法》中教师权利的知识点。根据《中华人民共和国教师法》，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权等基本权利。而体罚学生是教师的禁止性行为，不属于权利范畴，因此正确答案为C。

3、智慧课堂区别于传统课堂的关键特征是？

A.依赖教师板书记录教学内容

B.基于数据驱动的个性化教学

C.仅采用线下单一教学场景

D.以教材为唯一教学资源

【答案】：B

解析：本题考察智慧课堂特征。智慧课堂通过数据采集与分析实现个性化教学（如学情预测、精准辅导），是区别传统课堂的核心。A是传统教学方式，C与智慧课堂“线上线下融合”矛盾，D违背智慧课堂资源共享的特点。

4、学生在学习中遇到困难时，教师通过引导学生分析问题、寻找解决方法，而非直接给出答案，这体现了教学中的哪一学习理论思想？

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

【答案】：C

解析：本题考察教育心理学中的学习理论应用。建构主义学习理论认为学习是学习者主动建构知识意义的过程，强调学习者通过“同化”“顺应”与已有知识经验互动，主动探索、发现问题并建构理解。教师引导学生分析问题而非直接给答案，体现了建构主义中“支架式教学”或“自主探究”的思想，鼓励学生主动思考和建构知识。行为主义强调外部刺激与反应，认知主义侧重内部认知加工但较少强调主动建构；人本主义强调情感体验和自我实现，与题干情境不符。因此正确答案为C。

5、下列选项中，体现“因材施教”德育原则的是（）。

A.视其所以，观其所由，察其所安

B.不愤不启，不悱不发

C.君子博学而日参省乎己

D.学不躐等

【答案】：A

解析：本题考察德育原则中“因材施教”的知识点。“因材施教”强调根据学生的不同特点和实际情况进行针对性教育。A选项出自《论语》，意为“观察他的所作所为，了解他的行为动机，考察他的安身立命之处”，体现了对学生个性特点的关注与分析，符合因材施教原则。B选项“不愤不启，不悱不发”是启发性原则的典型表述；C选项“君子博学而日参省乎己”强调自我反思与学习；D选项“学不躐等”体现的是循序渐进原则。因此正确答案为A。

6、以下关于教师使用AI辅助教学工具的做法，正确的是？

A.完全依赖AI生成的教学内容，减少备课投入

B.利用AI批改客观题，教师重点批改主观题并进行个性化反馈

C.禁止学生使用AI工具，避免依赖技术影响学习能力

D.用AI自动生成作业，无需人工审核即发布给学生

【答案】：B

解析：本题考察AI辅助教学的合理应用边界。AI可高效处理重复性工作（如客观题批改），教师则聚焦主观题的深度反馈与个性化指导，实现人机协同。A项完全依赖AI违背教师主导作用，C项禁止工具过于极端（合理使用AI可提升效率），D项忽视人工审核可能导致错误内容传递，均不符合智慧教师的实践逻辑。

7、在教学过程中，为改进和完善教学活动、调整教学策略而进行的评价属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.绝对性评价

【答案】：A

解析：本题考察教学评价类型的定义，正确答案为A。形成性评价是在教学过程中进行的，目的是及时发现问题、调整教学，确保教学目标达成。B选项“总结性评价”是在教学活动结束后进行的，用于判断最终成果（如期末考试）；C选项“诊断性评价”是在教学前进行的，用于了解学生起点水平或潜在问题；D选项“绝对性评价”以预先设定的目标为参照，判断学生是否达到标准（如达标测试），与题干“教学过程中”的时间范围不符。

8、新一轮基础教育课程改革的核心理念是（）

A.以学生发展为本

B.注重培养学生的创新精神和实践能力

C.减轻学生课业负担

D.提高课堂教学效率

【答案】：A

解析：本题考察课程改革理念的知识点。新一轮