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2026年长春新区教师考试题库

第一部分单选题(100题)

1、在教学过程中，教师为改进教学效果，通过观察学生课堂表现、收集学生反馈等方式进行的评价属于？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.绝对性评价

【答案】：A

解析：本题考察教育评价类型知识点。形成性评价是在教学过程中进行的，目的是及时调整教学策略、改进教学，题干中“教学过程中观察、收集反馈”符合形成性评价特点。选项B总结性评价是教学结束后对结果的评价；选项C诊断性评价是教学前对学生基础的评估；选项D绝对性评价以预设目标为标准进行评价，均不符合题意，故正确答案为A。

2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始形成“守恒”概念的阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以后）

【答案】：C

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论的核心特征。选项A感知运动阶段主要通过探索感知觉与运动关系获得动作经验，无守恒概念；选项B前运算阶段儿童思维不可逆、刻板，未掌握守恒（如液体守恒实验中会因容器形状变化误判液体量）；选项C具体运算阶段儿童思维可逆，开始具备守恒概念（如数量、体积守恒）；选项D形式运算阶段儿童具备抽象逻辑思维，但守恒概念已成熟。因此正确答案为C。

3、根据《中华人民共和国教师法》，教师的基本权利不包括以下哪一项？