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- 2026-01-27 发布于山东
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公务员考试语句表达真题300道
第一部分单选题(300题)
1、下列句子中没有歧义的一句是()
A.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的
B.几个学校的领导出席了这次重要会议
C.李老师领着同学们把工具一放,顾不得休息就都上课去了
D.他已经走了一个多钟头了
【答案】:C
解析:本题考察逻辑歧义知识点。A选项“进攻”主体不明确,可理解为“巴勒斯坦游击队进攻以色列”或“以色列进攻巴勒斯坦”,存在歧义。B选项“几个学校的领导”中“几个”修饰对象不明确,可指“几个学校”的领导或“一个学校”的“几个领导”,存在歧义。C选项“都上课去了”明确指向“同学们”,无歧义。D选项“走了”可理解为“离开”或“步行”,存在歧义。正确答案为C。
2、下列句子中语序排列正确的一项是:
A.我们要随时发现并认真克服自己的缺点。
B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C.我们要随时克服并认真发现自己的缺点。
D.我们要认真发现并随时克服自己的缺点。
【答案】:A
解析:本题考察语序逻辑知识点。句子核心为“发现-克服”缺点的行为顺序,应遵循“先发现问题,后解决问题”的逻辑。A项“随时发现并认真克服”符合“发现在前、克服在后”的认知规律;B、C、D项均颠倒了“发现”与“克服”的顺序,不符合认知逻辑和行为流程。
3、下列句子中没有语病的一项是?()
A.在阅读了大量文献和案例后,使他对中国历史有了更深刻的认识。
B.阅读文献和案例,对他认识中国历史起到了很大的帮助作用。
C.大量文献和案例的阅读,使他对中国历史有了更深刻的认识。
D.通过阅读大量文献和案例,使他获得了深刻的认识。
【答案】:B
解析:本题考察成分残缺知识点,正确答案为B。A选项中‘在……后’与‘使’同时使用,导致句子主语缺失(‘他’被掩盖在介词结构中);C选项‘大量文献和案例的阅读’虽无主语缺失,但表述较冗余,且原句核心问题是A、D选项的主语残缺;D选项与A选项错误类型一致(‘通过……使’导致主语缺失);B选项‘阅读文献和案例’直接作主语,‘对他认识中国历史起到帮助作用’搭配合理,无语病。
4、下列句子中,没有歧义的一句是()
A.几个学校的领导来参加会议了。
B.他背着父亲偷偷地把钱存进了银行。
C.这份报告我写不好。
D.小李说,王主任看见他很高兴。
【答案】:B
解析:本题考察歧义句辨析。选项A中“几个”的修饰对象不明确,存在“几个学校的领导”(多所学校的领导)和“学校的几个领导”(一所学校的多位领导)两种理解;选项C“写不好”存在“能力不足”和“质量差”的歧义;选项D“很高兴”的主语不明确,是王主任高兴还是小李高兴。只有选项B“他背着父亲偷偷地把钱存进了银行”表述清晰,无歧义,“背着父亲”明确修饰“存”的动作,主语“他”和对象“父亲”关系明确。
5、下列句子有语病的是:【】
A.通过这次社会实践活动,使我们深刻认识到团队合作的重要性。
B.我们要努力提高自身素质,适应时代发展的需要。
C.他不仅学习成绩优异,而且乐于助人,深受同学们的喜爱。
D.能否坚持体育锻炼,是增强身体素质的关键因素之一。
【答案】:D
解析:本题考察病句辨析知识点。正确答案为D,句子存在两面对一面的逻辑错误(“能否”是两面,“是……关键因素”是一面),应删去“能否”或在“是”后加“能否”。A选项成分残缺(“通过”和“使”同时使用导致主语缺失),但题目要求选“有语病”的选项,D选项错误类型更典型;B、C无明显语病。
6、下列句子中没有歧义的一句是?
A.开刀的是他父亲。
B.几个学校的领导来参加会议了。
C.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
D.他在火车上写字。
【答案】:B
解析:本题考察表意明确性,A选项“开刀的”歧义(他父亲是医生或病人);C选项“进攻”歧义(游击队进攻以色列或以色列进攻游击队);D选项“在火车上”歧义(坐在火车上或火车顶部);B选项“几个学校的领导”明确为“几所学校的领导”,无歧义,故正确。
7、下列句子有语病的一项是()
A.语序不当,应为“积累材料、整理材料、运用材料”
B.搭配不当,“运用”与“材料”不搭配
C.成分残缺,缺少主语
D.句式杂糅,“从中提炼”多余
【答案】:A
解析:本题考察语序不当知识点。原句“运用材料、积累材料、整理材料”逻辑顺序错误,应先“积累”再“整理”最后“运用”,正确语序为“积累材料、整理材料、运用材料”。B项“运用”与“材料”搭配合理;C项句子主语明确为“我们”,无成分残缺;D项“从中提炼观点”是合理表达,非句式杂糅。
8、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是:读书是一个人的精神修行,________。当我们在书本中与古今中外的智者
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