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小学五年级语文拼音识字练习汇编

亲爱的同学们，进入五年级，我们的语文学习迈入了一个新的阶段。拼音作为识字的工具和学习普通话的基础，依然是我们需要时常温故知新的内容。识字则是阅读和写作的基石，每一个汉字都承载着丰富的意义和文化。这份练习汇编，旨在帮助大家巩固拼音知识，拓展识字量，提升识字能力，为更深入的语文学习打下坚实基础。请大家认真对待每一道题，用心思考，相信通过练习，你们的拼音和识字水平一定会更上一层楼。

一、拼音巩固与提升

拼音是我们认识汉字的“钥匙”。虽然我们已经掌握了声母、韵母和整体认读音节，但在实际运用中，仍需注意准确性和规范性。

（一）声母、韵母辨析

1.读一读，辨一辨，给下列词语选择正确的读音，用“√”标出。

*说（shuō√/suō）话

*春（chūn√/cūn）天

*森（sēn√/shēn）林

*勇（yǒng√/rǒng）敢

*南（nán√/lán）方

*星（xīng√/xīn）星

*冰（bīng√/bīn）雪

*朋（péng√/pén）友

2.认真拼读，写出下列汉字的声母，并组词。

*例：学（xué）—声母：x—组词：学习

*照（zhào）—声母：(zh)—组词：(照明)

*初（chū）—声母：(ch)—组词：(初中)

*耍（shuǎ）—声母：(sh)—组词：(玩耍)

*凝（níng）—声母：(n)—组词：(凝视)

*聊（liáo）—声母：(l)—组词：(聊天)

*滋（zī）—声母：(z)—组词：(滋润)

3.下列音节中，哪些是前鼻音韵母，哪些是后鼻音韵母？请分别写在横线上。

*hán,xīng,shēn,qǐng,jūn,lěng,cūn,zhǎng

*前鼻音韵母：（hán,shēn,jūn,cūn）

*后鼻音韵母：（xīng,qǐng,lěng,zhǎng）

（二）声调与标调规则

1.给下列音节标上正确的声调。

*hua(huā花,huá划,huǎ瓦,huà画)——请给“花朵”的“花”标调：huā

*xue(xuē靴,xué学,xuě雪,xuè血)——请给“学习”的“学”标调：xué

*niao(niāo喵,niáo鸟,niǎo袅,niào尿)——请给“小鸟”的“鸟”标调：niǎo

*liu(liū溜,liú流,liǔ柳,liù六)——请给“柳树”的“柳”标调：liǔ

2.读一读，注意轻声和儿化韵的读音，体会它们在词语中的作用。

*妈妈(māma)哥哥(gēge)石头(shítou)我们(wǒmen)

*花儿(huār)鸟儿(niǎor)月儿(yuèr)画儿(huàr)

*（思考：这些词语读轻声或儿化后，语气和意思有什么变化？）

二、识字与写字进阶

识字不仅仅是认识字形，更要理解字义，掌握用法，并能正确、美观地书写。

（一）字音辨析与识字

1.多音字注音并组词。

*行：（xíng）（行走）；（háng）（银行）

*好：（hǎo）（好人）；（hào）（爱好）

*只：（zhī）（一只鸟）；（zhǐ）（只有）

*种：（zhǒng）（种子）；（zhòng）（种地）

*发：（fā）（发现）；（fà）（头发）

*参：（cān）（参加）；（shēn）（人参）；（cēn）（参差）

2.给下列带点的字选择正确的读音，将序号填在括号里。

*（1）他兴（xīngxìng）高采烈地参加了兴（xīngxìng）建学校的义务劳动。

*（xìng）（xīng）

*（2）我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。

*（wèi）（fù）

*（3）爸爸说，这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。

*（báo）（bó）(注：口语中单用或作补语时读báo，如“薄饼”“薄纸”；用于合成词或成语时读bó，如“薄弱”“单薄”)

（二）字形辨析与写字

1.比一比，再组词。

*辩（辩论）辨（分辨）辫（辫子）

*燥（干燥）躁（急躁）澡（洗澡）

*即（立即）既（既然）

*己（自己）已（已经）巳（巳时）

*稍（稍微）梢（树梢）哨（口哨）

2.查字典，按要求填空。

*“幽”字，用部首查字法，应先查（山）部，再查（6）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的