4.2.1++等差数列的概念（第2课时）课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册.pptx

第四章数列

4.2.1等差数列的概念

学习目标

学科素养

1.通过从实际问题中识别等差关系，并建立等差数列模型解决问题，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，提升数学建模核心素养.

2.通过体验等差数列性质的探索过程，体会知识形成过程的重要性，培养学生观察、分析、猜想、归纳和自主探究的能力，提升逻辑推理核心素养.掌握等差数列的重要性质及应用，培养学生逻辑推理，数学运算素养.

数学建模

数学运算

逻辑推理

第2课时等差数列的性质及应用

人教A版2019选择性必修第二册

1.等差数列定义：an-an-1=d（n≥2，n∈N*）或an+1-an=d(n∈N*)

3.通项公式：an