部编版四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长第2课《我们的班规我们订》课件.pptxVIP

我们的班规我们订;;;;思考与感悟;视频：无规矩不成方圆;风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好的生活，班级需要班规才能和谐发展。;我们的课堂学习有序又活跃。;;;“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子;;;;;;;班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。;我们班的班规是由老师一个人制订的。;提升;;;讨论结果小记录;;没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！;2我们的班规我们订

（第二课时）;;活动一：观看规则视频;活动二：如何执行班规;有一些遵守班级规定的“小明星”们，他们的做法值得我们借鉴和学习。;;;基本上，我们每位同学都能比较好地遵守班规，但有时候也有一些不和谐的场景出现。;基本上，我们每位同学都能比较好地遵守班规，但有时候也有一些不和谐的场景出现。;我们每个人都是班集体的一份子，违反班规不仅是对自己的不负责，也是对班级的不负责，损害了班级成员的利益。;面对班级中出现的不遵守班规的现象，你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规呢？;把你的建议写下来，和小组成员讨论分享一下。;;同学们对违反班规的处理方式存在两种意见，有些同学认为班规制订出来之后，就应严格执行，违反班规要进行相应惩处；有些同学认为“法不容情但法外有情”，班规虽然制订出来，但也不一定十全十美，要根据实际情况酌情处理和修改。;一定要严惩;如果确实认为班规存在不合理的地方，我们可以进行修改。但是在班规修改之前，我们应该按照班规的规定执行，毕竟，班规是全班同学共同制订的，每个人都应该遵守，如果存在问题，要在制订之前提出来。因此，该同学这次触犯班规，仍需要按班规进行惩罚。;;;班规是大家共同制定出来，也需要大家共同修订，它要体现出全班同学的共同意愿，所以我们的讨论结果要进行投票表决，最终完成班规的修订。;;;班规既是约束大家行为的，也是为大家服务的，它需要大家共同遵守和执行。班规也不是一成不变的，它可以根据情况进行改进和调整。只有这样才能让我们的班级更有秩序，同学们才能更加健康、快乐的成长！;作业课件;一、填空题。;6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。?;二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里);3.下列对待班规的态度，错误的是(C)。;5.如果发现班规存在问题，我们应该(A)。;7.下列做法中，没有违反班规的是(B)。;9.在制订班规的过程中，正确的方法是(C)。;三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“?”);9.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。(?);四、简答题。;应该针对班级中存在的问题，提出班规的内容；每条班规都应由大家表决通过；要有纠正违反班规行为的办法；要有班规修订办法。;5.夸一夸你们班的“遵守班规之星”吧！;五、分析题。;1.他们的做法对吗？为什么？