初中语文统编八年级上册第四单元《背影》(第一课时)同步训练(含解析).docxVIP

初中语文统编八年级上册第四单元《背影》（第一课时）同步训练（含解析）

背影

1

第一课时

基础积累

1.加点字注音和词语字形正确的是（）

A.交卸（xiè）簌簌（sù）祸不单行满院狼籍

B.赋闲（fù）游逛（guàng）变卖典置东奔西走

C.踌躇（chú）蹒跚（shān）触目伤怀情郁于中

D.颓唐（tuí）晶莹（yín）家庭琐屑举箸提笔

2.句子中加点词语使用错误的一项是（）

A.回到物是人非的故国，他每每触目伤怀。

B.旧中国贫苦的人们为了个人或全家的温饱，整天东奔西走，忙个不停。

C.老人拄着拐杖走在山路上，背上的柴火使她步履蹒跚。

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

3.关于文学常识表述有误的一项是（）

A.《背影》是现代作家朱自清（1898—1948）于1925年所写的一篇回忆性散文。

B.散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章，即泛指那些不讲究骈偶押韵的文体；狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。

C.根据表达方式的侧重点不同，狭义散文可分为“叙事散文“抒情散文”和“议论性散文（哲理性散文）三类。

D.朱自清先生的《背影》和《春》都属于叙事散文。

4.填入横线处的语句，衔接恰当的是（）

他给我拣定了靠车门的一张椅子；_______。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。___________。__________；___________！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？

①又嘱托茶房好好照应我

②我心里暗笑他的迂

③他们只认得钱，托他们只是白托

④我将他给我做的紫毛大衣铺好座位

A.③④①②B.②④③①C.④①②③D.④②①③

5.下列句子有语病的一项是（）

A.通过学习《背影》这篇课文，使我对父爱有了更深刻的理解。

B.《背影》叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到火车站并替他买橘子的情形。

C.在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

D.作者用朴素的文字，把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。

6.下列句子表达不得体的一项是（）

A.阁下访问寒舍，我深荣幸。

B.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”

C.小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

D.我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

7.探究：班上展开了能否把课文题目“背影”改为“车站送别“买橘子”的探究活动，请你参加并发表看法。

甲同学：我觉得可以改为“车站送别，因为文章主要写这一场景，通过送别表现父子深情。

乙同学：不能改，因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。

我认为：__________。

阅读理解

阅读《背影》（节选），完成8~13题。

①到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。A.（批注：第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。）

②我说道：“爸爸，你走吧。他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。B.(批注：第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘