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  • 2026-01-28 发布于广东
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文化旅游资源数据化整合与平台构建研究.docx

文化旅游资源数据化整合与平台构建研究

目录

文档概要................................................2

文化旅游资源数字化整合的理论基础........................2

文化旅游资源数据的采集与处理............................2

3.1数据采集渠道与方式.....................................2

3.2多源数据融合技术.......................................4

3.3数据清洗与质量控制....................................10

3.4数据安全与隐私保护....................................11

文化旅游资源数据库设计.................................13

4.1数据库架构模型........................................13

4.2数据表结构设计........................................14

4.3元数据管理机制........................................15

4.4数据更新与维护策略....................................17

文化旅游资源平台架构设计...............................20

5.1系统总体架构..........................................20

5.2模块功能划分..........................................25

5.3技术实现方案..........................................28

5.4用户体验设计..........................................31

平台应用功能开发与实现.................................35

6.1核心功能模块开发......................................35

6.2交互界面设计..........................................37

6.3数据可视化呈现........................................38

6.4响应式设计优化........................................41

平台测试与评估.........................................43

7.1测试方案设计..........................................43

7.2功能测试与性能评估....................................44

7.3用户体验测试..........................................46

7.4测试结果分析..........................................47

研究应用与推广策略.....................................51

8.1研究成果应用场景......................................51

8.2平台推广模式..........................................54

8.3政策建议..............................................56

8.4未来发展方向..........................................60

结论与展望.............................................63

1.文档概要

2.文化旅游资源数字化整合的理论基础

3.文化旅游资源数据的采集与处理

3.1数据采集渠道与方式

文化旅游资源的有效整合与平台构建,首要是依赖于全面、准确和多样化的数据采集。数据采集的渠道与方式直接关系到数据的质量和平台的实用性。基于此,本研究提出以下数据采集渠道与方式:

(1)数据采集渠道

数据采集渠道主要包括以下几个方面:

官方网站与平台:各地政府文化和旅游部门的官方网站、官方微信公众号、OTA(在线旅行社)平台、旅游评论网站等。

田野调查:通过实地考察、访谈等形

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