八年级历史下册重点知识点复习说课讲解.docVIP

第1課中华人民共和国的成立

1.第一届人民政协会议（新政协会议）

（1）1949年9月下旬，第一届人民政协会议在北平召开。

（2）▲内容：第一届人民政协会议经过了起暂时宪法作用的《共同大纲》。①规定：新中国的名称为中华人民共和国；国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。②选举中华人民共和国政府委员会，毛泽东为主席；③决定：以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都，在天安门广场建立人民英雄纪念碑，采取公元纪年。

2.▲■开国大典

（1）中华人民共和国于1949年10月1曰成立，“中国人民从此站立起来了”。10月1曰是我国的国庆曰。

（2）中华人民共和国成立具备重大历史意义：

①国内意义：新中国成立开辟了中国历史新纪元。它结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着中国新民主主义革命的胜利，中国成为真正独立自主的国家。

②国际方面：新中国成立极大地变化了世界政治力量的对比，壮大了世界和平民主和社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。

3.■西藏和平解放

以阿沛·阿旺晋美（1910—）为首的西藏地方代表团赴北京谈判，于1951年5月和平解放西藏，开创了西藏历史新纪元，标志着祖国大陆领土全部取得解放，各族人民实现了大团结。

第2課巩固新政权的方法

4.军事上，进行抗美援朝战争。

（1）▲为了保家卫国，以彭德怀（1898—1974）为司令员的中国人民志愿军，于1950年10月跨过鸭绿江同朝鲜人民军共同抵抗以美国为首的“联合国军”。1953年7月，“联合国军”退回三八线以南，美国被迫在朝鲜板门店签署《朝鲜停战协定》，抗美援朝战争胜利结束。

（2）抗美援朝英雄：用胸脯抵住敌人机枪口牺牲而开辟了部队前进道路的黄继光（1931—1952）、潜伏在草丛里被火活活烧牺牲而不暴露战友的邱少云（1926—1952）等。

（3）▲抗美援朝精神：被作家魏巍称为“最可爱的人”的中国人民志愿军，在抗美援朝战争期间体现出了高度的爱国主义精神、国际主义精神、英雄革命主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神。

（4）抗美援朝战争胜利的历史意义：抗美援朝战争的胜利沉痛打击了帝国主义的嚣张气焰，提高了中国的国际威望，巩固了新生的国家政权，为我国的经济建设开拓了良好的国际环境。

5.■政治上，掀起土地改革运动。

（1）《土地改革法》是指导我国土地改革的基本法律。1950年底至1953年春，新解放区的土地改革基本完成。

（2）土地改革的意义：

①土地改革彻底摧毁了我国两千数年的封建土地制度，消灭了地主阶级。

②土地改革使农民成为土地的主人，解放了农村生产力。

③土地改革使农业取得迅速的恢复和发展，人民政权更加巩固，为国家工业化建设作了准备条件。

第二单元社会主义道路的探索

第3課新民主主义向社会主义的过渡

6.党在过渡时期的总路线是“一化三改造”，即逐渐实现国家的社会主义工业化，逐渐实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

7.■“一五计划”

（1）实施时间：1953年-1957年底我国实施了发展国民经济的“一五计划”。

（2）基本任务：集中重要力量发展重工业。

（3）▲成就：

①重工业方面：

A.辽宁鞍山钢铁公司三大工程建成投产；

B.江西南昌飞机制造厂的第一辆飞机试飞成功；

C.吉林长春“一汽”生产出第一辆国产汽车。

②交通运送业：

A.桥梁：武汉长江大桥建成通车。（“一桥飞架南北，天堑变通途”——毛泽东）。

B.公路：川藏公路、青藏公路和新藏公路修到“世界屋脊”连通拉萨，结束了西藏没有公路的历史。

C.铁路：京汉铁路与粤汉铁路接轨；包兰线等铁路建成或者在建。

（4）影响：“一五计划”形成了东北工业基地等，使我国重工业从无到有。

8.■社会主义三大改造：

（1）内容：社会主义三大改造指农业、手工业和资本主义工商业的改造。

（2）方式：农业、手工业采取合作化（集体化）的方式改造；资本主义工商业采取“和平赎买、公私合营”的方式改造。

（3）性质：社会主义三大改造就是将生产资料的私有制变化为社会主义公有制。

（4）意义：1956年底，三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的过渡，标志着社会主义基本制度初步建立，我国进入了社会主义初级阶段。

9.▲1954年《宪法》：1954年9月，我国颁布了第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。宪法规定了国家的根本性质和根本政治制度，国家一切权力属于人民；中国要走社会主义道路，等。

第4課社会主义道路的探索

10.社会主义建设总路线的提出

（1）时间：1958年5月（中共八大二次会议）。

（2）内容：“鼓足干劲，力求上游，多快好省地建设社会主义。”

（3）中心环节：“快”（速度）。

（4）▲■评价：总