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2025年护理心理学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.护理心理学的研究对象不包括（）

A.患者的心理反应

B.护士的心理素质

C.医疗设备的操作规范

D.护患互动中的心理现象

2.根据马斯洛需要层次理论，术后患者最迫切的需求是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属需要

D.尊重需要

3.评估患者焦虑程度最常用的自评量表是（）

A.SDS

B.SAS

C.SCL-90

D.HAMD

4.“压抑”属于哪种心理防御机制（）

A.自恋性防御

B.神经症性防御

C.不成熟防御

D.成熟防御

5.老年认知障碍患者常见的心理问题是（）

A.过度兴奋

B.焦虑与抑郁

C.妄想与幻觉

D.情感淡漠

6.护患沟通中“共情”的核心是（）

A.同情患者遭遇

B.理解患者的情绪与视角

C.给予患者物质支持

D.快速解决患者问题

7.后疫情时代群体心理干预的重点是（）

A.提升免疫力

B.缓解焦虑与创伤后应激

C.加强社交隔离

D.推广远程医疗

8.慢性病患者“角色行为缺如”的主要原因是（）

A.疾病症状不明显

B.对治疗方案不信任

C.家庭支持不足

D.经济压力过大

9.护士职业倦怠的典型表现不包括（）

A.情感耗竭

B.去人格化

C.个人成就感降低

D.工作效率显著提升

10.临终患者处于“接受期”时，护士应（）

A.积极提供治疗信息

B.鼓励患者表达未完成心愿

C.严格隐瞒病情进展

D.加速医疗决策过程

11.儿童患者住院期间最常见的心理反应是（）

A.抑郁

B.分离性焦虑

C.妄想

D.情感爆发

12.“正念减压疗法”的核心技术是（）

A.认知重构

B.接纳当下体验

C.行为激活

D.系统脱敏

13.护理心理评估的首要步骤是（）

A.收集主观资料

B.选择标准化工具

C.制定干预计划

D.分析心理问题成因

14.肿瘤患者化疗期间“预期性恶心”的处理措施是（）

A.增加化疗药物剂量

B.放松训练与药物预防

C.延长治疗间隔

D.减少患者知情权

15.护士与愤怒患者沟通时，错误的做法是（）

A.保持冷静，倾听诉求

B.立即反驳患者指责

C.使用“我”语句表达感受

D.寻求共同解决方案

16.心理护理的最终目标是（）

A.消除患者所有心理问题

B.提升患者应对疾病的能力

C.缩短住院时间

D.减少医疗费用

17.适用于评估老年抑郁的量表是（）

A.GDS

B.HAMA

C.Y-BOCS

D.WMS

18.“投射性认同”常见于哪种护患关系模式（）

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.冲突型

19.新冠康复者长期心理问题最可能的是（）

A.幸存者内疚

B.感觉过敏

C.欣快

D.思维贫乏

20.护理心理学中“应激源”的分类不包括（）

A.躯体性应激源

B.心理性应激源

C.社会性应激源

D.技术性应激源

21.儿童患者进行心理干预时，最适宜的环境是（）

A.严肃的病房

B.游戏治疗室

C.医生办公室

D.家属等候区

22.护士应对工作压力的有效策略是（）

A.完全压抑情绪

B.寻求社会支持

C.增加工作时间

D.回避患