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- 2026-01-28 发布于山东
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专题14文言文对比阅读-七年级语文上册期中专项复习(全国通用)(含解析)
14文言文对比阅读
(2022秋·广东深圳·七年级校联考期中)
阅读下列选文,完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
【乙】
孔融被收①,中外②惶怖③。时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏③,了无惧容⑤。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不?”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?寻亦收至。
(选自《世说新语言语》)
注释:①收:拘捕。②中外:指朝廷内外。③惶怖:惊恐。④琢钉戏:古时的一种儿童游戏。⑤惧容:恐惧的表情。
1.结合文意,解释下列句子中加点的词。
(1)俄而雪骤
(2)撒盐空中差可拟
(3)未若柳絮因风起
(4)二儿可得全不
2.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?
3.关于甲、乙两文,下列表述错误的一项是()
A.甲、乙两文都选自《世说新语》,是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B.甲文中“公欣然”和“大笑乐,表现了谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
C.成语“覆巢之下,安有完卵”出自乙文中的“大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?一句。
D.甲、乙两文中对话的内容居多,在表现人物时都只运用了语言描写的手法。
4.谢道韫与孔融的两个儿子都非等闲之辈,请结合原文说一说他们分别有哪些过人之处,你能从他们身上学习哪些品质。
(2022秋·山东青岛·七年级统考期中)
阅读短文,回答问题
【甲】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,刚是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(刘义庆《世说新语》)
【乙】
昔吴起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。故人至暮不来起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!
(宋濂《龙门子凝道记》)
【注释】①吴起:战国时期著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词,可译为“吗”。
5.下列加点词语解释正确的一项是()
A.相委而去(互相)B.元方入门不顾(顾及,顾全)
C.故人来,方与之食(食物,饭)D.其为信若此(像)
6.下列各项中“之的用法与例句相同的一项是()
例句:起之不食以俟者,恐其自食其言也。
A.故人来,方与之食。B.西蜀之去南海,不知几千里也。
C.少选之间而志在流水。D.吾欲之南海,何如?
7.(1)用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
故人至暮不来起不食待之
8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)欲服三军,非信不可也!
9.请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信的看法。
(2022秋·山东滨州·七年级统考期中)
阅读下面【甲】【乙】两段选文,完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至,元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。
——《世说新语·方正》
【乙】
谢安幼年谏兄
谢奕作剡令①,有一老翁犯法,谢以醉酒②罚之乃至过醉雨犹未已。太傅③时年七八岁,著青布裤,在兄膝边④坐。谏⑤“曰:“阿兄,老翁可念⑥”。何可作此!奕于是改容⑦曰:“阿奴⑧”欲放去邪?遂遣之。
——《世说新语·______》
【注释】①剡,shàn县名:令,指县令,一县的行政长官。②醇酒:含酒精度高的酒。③太博:官名,这里
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