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4邓小平爷爷植树第一课时公开课一等奖创新教案

《邓小平爷爷植树》第一课时

【教学目标】

认识生字，会写邓、植等8个生字，会写爷爷、植树等13个词语。

朗读课文。默读第3自然段，能结合课文内容和插图说出邓爷爷植树的情景。

初步了解植树的意义，有植树绿化和维护环境的意识。

【教学重点】

认识生字，用自己积累的识字方法初步的记住一些生字。

正确流利的朗读课文，积累四字词语。

【教学难点】

能够结合课文内容和插图来讲一讲邓爷爷植树的场景。

【教具准备】

课件

【教学课时】

2课时

【教学过程】

新课导入，初步感受

出示课文插图，引导学生进行观察。（出示课件）

教师提问：谁认识这位爷爷呢？

你对邓小平爷爷了解了多少呢？（请同学们自由讨论）。

简介邓小平的生平事迹。（出示课件）

邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日），原名邓先圣，学名邓希贤，四川广安人。早年赴欧洲勤工俭学，归国后，他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从土地革命、抗日战争到解放战争，先后担任党和军队的许多重要领导职务，为党中央一系列重大战略决策的实施，为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。

今天就让我们来一起学习邓小平爷爷植树的故事。（板书课文题目：邓小平爷爷植树。）

初读课文，认识字词。

教师范读课文，学生思考，文中主要讲了邓小平爷爷的什么事情？

1987年4月5日83岁的邓小平爷爷在天坛公园进行植树活动。

介绍植树节的由来（出示课件）

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。

中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年，将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。

2020年7月1日起，施行新修订的《中华人民共和国森林法》，明确每年3月12日为植树节。

学生借助拼音自由读课文，把课文读正确，读流利。

分组学习生字。

学生字（邓，坛，龄，格，致，勃，挖，选，茁，移，挥，填，扶）。

读词语（出示词语，开火车的读）

姓邓花坛年龄格外性质勃发挖土选择茁壮移动挥手填空扶手

出示课件，讨论反义词与近义词。

合作交流识字方法。

熟字加偏旁识字:多十禾=移真+土=填至+文=致

熟字换偏旁识字:格一洛

教师指导学生读准文中多音字。

行[háng][hàng][héng][xíng]

挑[tiāo][tiǎo]

种[zhǒng][zhòng][chóng]

露[lù][lòu]

再读课文，了解大意。

朗读课文，边读边思考：这个故事发生在什么时间？什么地点？故事的主要人物是谁？他在做什么？

自读1～2自然段，画出文中的四字词语。

出示句子一：1987年4月5日。是个令人难忘的日子。

①教师提问：这个令人难忘日子是哪一天？“令人难忘这个词说明了什么？

“令人难忘”这一词表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。

②教师指导朗读句子。

出示句子二：这一天，碧空如洗，万里无云。

①教师提问：你看到了什么样的天空？课文中用哪两个词语来形容它的？（出示课件）

②“碧空如洗”，“万里无云”，这两个词语烘托了作者当时怎样的心情？

这两个词语以晴朗的天气烘托出作者当时兴奋喜悦的心情。

③教师指导朗读句子

出示句子三：在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

①教师提问：这句话中也有一个四字词语，谁能带领大家来读一读呢？

②小组讨论：为什么邓小平爷爷在人群中格外引人注目呢？

③教师指导朗读句子

出示句子四：只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠