高二英语听力与文化习俗教学设计.pdfVIP

新沂市第二中学高二英语集体备课

主备人:用案人：授间:总第10

课题课型New

1.学生将通过提高完成文本的能力。

教学2.学生将通过了解不同国家的不同或风俗习惯获取一些信息。

目标

听和读。

2.学生将通过获得一些信息

1.学生将提高他们的能力来

关于不同国家的不同或风俗

重点通过完成文本。难点

通过

和阅读。

教法及教具机、投影仪和一些幻灯片。

教学内容个案调整

学生主体

主导活动

活动

第一步引入

第二步技巧

1.让学生思考问题“在听填空题的文本之前应该做什么？”

教应该在听填空题的文本之前做什么？

填空。

2.请学生阅读第42页的第一部分并填写

在空白处填空以获得一些技巧。

学

3.帮助学生了解词类。

步骤3听ing1

带领游客参观

1.让学生阅读填空文本，以理解其。

过

了解文章的。

2.学生预测词的类型或猜测可能用于填空的。

猜测可能用于填空的。

填空。

程

3.让学生听并检查。

步骤4：通过填空总结内容。

（进行比赛）

5月6日

昨天度过了美好的一天。我们带（1）

游客们游览了。尽管如此，他们似乎很享受这次旅行。

新沂市第二中学高二英语集体备课

主备人：用案人：授间：总第10

课题课型New

1.studentswillimprovetheirabilitytocompleteatextbylistening.

教学

2.studentswillgetsomeinformationaboutdifferenttaboosorcustomsindifferentcountriesby

目标

listeningandreading.

2.studentswillgetsomeinformation

1.studen