小学数学面积单位教学测试题.docxVIP

小学数学面积单位教学测试题

在小学数学的学习旅程中，面积单位的认识与运用是一块重要的基石。它不仅是后续学习更复杂几何知识的前提，也与日常生活中的实际问题紧密相连。为了帮助教师更好地掌握学生对面积单位概念的理解程度、单位换算的熟练程度以及实际应用能力，特设计以下这份教学测试题。本测试题适用于小学中年级（建议三、四年级）学生，旨在全面考察其对面积单位的掌握情况，并为后续教学提供参考。

测试题部分

测试时间：40分钟

满分：100分

一、填空题(每空2分，共30分)

1.我们学过的常用面积单位有（）、（）和（）。（请按从小到大的顺序填写）

2.在括号里填上合适的面积单位。

*我们食指指甲盖的面积大约是1（）。

*一张课桌的桌面面积大约是24（）。

*一间教室的面积大约是50（）。

*一枚邮票的面积大约是6（）。

*我们数学书封面的面积大约是4（）。

3.单位换算。

*3平方分米=（）平方厘米

*5平方米=（）平方分米

*800平方厘米=（）平方分米

*（）平方分米=6000平方厘米

*1平方米=（）平方分米=（）平方厘米

4.一个正方形的边长是5厘米，它的面积是（）平方厘米。

5.一个长方形的长是8分米，宽是5分米，它的面积是（）平方分米。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)

1.边长为1米的正方形，面积是1平方米。（）

2.1平方分米比1分米大。（）

3.一个教室的面积大约是60平方分米。（）

4.用4个1平方厘米的小正方形拼成的图形，面积都是4平方厘米。（）

5.面积单位之间的进率都是100。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分)

1.下面哪个物体的表面面积最接近1平方厘米？（）

A.课桌面B.数学书封面C.橡皮的一个面D.教室地面

2.一块长方形的菜地，长20米，宽15米，它的面积是（）。

A.35平方米B.300米C.300平方米D.70平方米

3.把一个边长是1米的正方形，平均分成100个小正方形，每个小正方形的边长是（）。

A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米

4.一个正方形的面积是64平方分米，它的边长是（）。

A.8分米B.16分米C.32分米D.8平方米

5.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。

A.20平方厘米B.25平方厘米C.50平方厘米D.400平方厘米

四、解决问题(每题10分，共30分)

1.一块长方形的毛巾，长6分米，宽3分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？

2.一间卧室地面长5米，宽4米。如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？

3.一个长方形的游泳池，长50米，宽25米。小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？这个游泳池的占地面积是多少平方米？

参考答案与评分标准

一、填空题(每空2分，共30分)

1.平方厘米，平方分米，平方米

2.平方厘米，平方分米，平方米，平方厘米，平方分米(每空2分)

3.300，500，8，60，100，____(每空2分)

4.25

5.40

二、判断题(每题3分，共15分)

1.√

2.×(面积单位与长度单位无法比较)

3.×(应改为平方米)

4.√(无论形状如何，面积总和不变)

5.×(相邻两个常用面积单位之间的进率是100)

三、选择题(每题4分，共20分)

1.C

2.C

3.B(1米=10分米，10÷10=1分米)

4.A(8×8=64)

5.B(边长20÷4=5厘米，面积5×5=25平方厘米)

四、解决问题(每题10分，共30分)

1.6×3=18(平方分米)(5分)

18平方分米=1800平方厘米(4分)

答：它的面积是18平方分米，合1800平方厘米。(1分)

2.5米=50分米，4米=40分米(2分)

卧室面积：50×40=2000(平方分米)(3分)

地砖面积：2×2=4(平方分米)(2分)

需要块数：2000÷4=500(块)(2分)

答：至少需要500块这样的地砖。(1分)

(注：若未进行单位换算直接计算，整题最多得3分)

3.跑的距离（周长）：(50+25)×2×2(4分)

=75×2×2

=150×2

=300(米)(1分)