2026届江苏省泰州市泰兴市实验重点达标名校中考生物模拟精编试卷含解析.docVIP

2026届江苏省泰州市泰兴市实验重点达标名校中考生物模拟精编试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、人体内残存了在其他哺乳动物体内相当发达的阑尾，这一生物进化中的证据属于（）。

A．化石证据B．胚胎学证据C．比较解剖学证据D．分子生物学证据

2、下列有关静脉血的叙述中，错误的是

A、血红蛋白与氧分离时的血液

B、血液颜色呈暗红色的血液

C、静脉血管里面流动的血液

D、从右心室射出的血液属于静脉血

3、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）

A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴

C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵

4、最近，部分国家出现了一种新型传染病-中东呼吸综合征．下列措施中，属于切断传播途径的是（）

A．建议广大民众积极锻炼身体，增强体质

B．许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗

C．对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗

D．对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒

5、图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（）

A．①②是花的主要结构

B．完成受精后③能继续发育

C．完成受精后④发育成果实

D．所有的花都具有①②③④

6、下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量

B．同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传

C．燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应

D．千里之堤，溃于蚁穴﹣生物对环境的影响

7、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重（去除水分后的重量）和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条？其光合作用开始于哪一点？

A．Y、M

B．X、O

C．Y、O

D．X、R

8、如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞

B．注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性

C．该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染

D．细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

9、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）

A．由生物部分和非生物部分组成 B．能量的根本来源是太阳能

C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

10、下列不属于节肢动物的是（）

A．身体由许多体节构成

B．身体里有脊柱

C．体表包着坚韧的外骨骼

D．足触角等分节

11、从图中看，曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程（）

A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素

12、小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。下列对动脉血管的描述正确的是（）

A．把血液从全身各处送回心脏的血管

B．把心脏中的血液送到全身各处去的血管

C．血细胞呈单行通过的血管

D．血液与组织细胞之间进行物质交换的血管

13、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）

A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

14、今年世界卫生日的主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”。以下做法不利于食品安全的是（）

A．生熟食品混装 B．饭前便后洗手 C．肉食安全煮熟 D．果蔬吃前洗净

15、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（）的结果。

A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增多

16、家兔的门齿的主要功能是（）

A．撕裂食物

B．切断和撕裂食物

C．切断植物纤维

D．磨碎食物

17、人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外：下列生理活动都属于人体排泄途径的是（）

①呼气②出汗③排便④排尿．

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

18、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（）

A．得出空气中没有二氧化碳的结论

B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论

C．继续用大