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唐诗为镜照汗青导读课课件+公开课一等奖创新教案(共33张PPT)

《唐诗为镜照汗青》导读课

长泰区第二实验小学钟永娥

2023.11.23

朝代歌

唐尧虞舜夏商周，

春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，

南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，

宋元明清帝王休。

初唐（约100多年）：

李世民、贺知章、陈子昂、李峤

骆宾王、卢照邻、王勃、虞世南

张若虚、宋之问、杨炯、王绩

张说

盛唐（约50年）：

李白、杜甫、王维、高适、王维、王翰

岑参、张九龄、王昌龄、王之涣、孟浩然

中唐（约50年）：

柳宗元、白居易、刘禹锡、韦应物、薛涛

韩愈、元稹、孟郊、贾岛、李贺、张继

晚唐（约80多年）：

李商隐、温庭筠、杜牧、罗隐

司空图、陆龟蒙、杜荀鹤、韦庄

……

旧版

新版

腰封

书名

作者

请同学们浏览封面，思考：

我们从书的封面能获取哪些信息？

镜子的作用是什么？

看见自己

“汗青指什么？

史册

书名是什么意思？

通过唐诗讲述唐诗

背后的诗人历史故事

读者①：

作者就像蜘蛛侠一般，将唐诗与历史交织在一起。穿越唐诗的世界，纵览历史的长河，映照现实与人生。书中既有每一位历史人物的喜怒哀乐，也有作者自己的性情与态度，更有我们的感同身受。

读者②：

有人说，看那么多诗词有啥用，当饭吃？可是，我们那么喜欢美味佳肴，也许很多年之后都不记得它们的样子了；但这些精美的食物最终构成了我们的身体。读诗词，也许并不能成为诗人，当然也不能当饭吃；但是，很多年之后，你的举手投足之间，也许会看见这些诗词已经变成你的气质的一部分。

读者③：

理工科男也能著文史类书籍？读过几页之后，我就被深深吸引住了。作者可谓天马行空，对唐诗唐史谙熟于胸，游刃有余。特别是他的成语，轻松诙谐，举重若轻，恰似听一位同道者神聊。原来，“自幼痴迷”不是闹着玩的。

鞠菟

毕业于上海交通大学，获得工科和管理双学位。自幼痴迷中国历史与中国古典文学，对世界历史、西方文学与宗教亦有一定涉猎。

请你浏览整本书的目录，说说作者分几章写的？

全书36章

同桌互相讨论：

你想预测第几章的内容？你认为这一章会写哪位诗人呢？

第十五章莫愁前路无知己

春风不度玉门关

第九章天生我材必有用

此地空余黄鹤楼

第二十四章薛涛浣花笺传情

采春望夫歌入云

想一想：这是谁写的诗？

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

你知道王维写的这首诗是写给谁的？

请同学们默读材料一：想象画圣吴道子、乐师李龟年、诗仙李白以及其他音乐家“看图猜曲的画面。

思考：“看图猜曲”体现了王维的什么才能？

片段一：

画圣吴道子一边欣赏岐王展示的这幅宫廷奏乐图，一边不住地赞叹称奇：“画得真是太传神了！你们看这人物的衣带，飘得就像有生命一样。啧！啧！宫廷第一乐师李龟年的注意焦点自然在他的本专业上：“他们正在演奏的是哪首曲子呢？可惜题名之处残破了，唉！”他这么一问，在座精于音律的大师们纷纷揣摩起来：“好像是《秦王破阵乐》吧？“不对，我看倒像是《南诏奉圣乐》，不过也没把握。”座上的李白不住地摇头：“如果要猜他们在念什么诗，在下还可以试试。但要猜他们在奏什么曲子的话，在下就无计可施了。

17

正在众说纷纭之际，只听人群中有人缓声道：“《霓裳羽衣曲》，第三叠，第一拍。”声音虽然不大，却仿佛盖住了所有的嘈杂。大家惊奇地回头一看，原来是今天新来拜会岐王的年轻人王维王摩诘，他是和李白同一年出生的青年才俊。李龟年略思索后一拍大腿：“果不其然！岐王将信将疑，当即命家中乐队演奏《霓裳羽衣曲》。当奏到第三叠第一拍时，岐王大喊一声“停”，各乐师立刻保持姿势不动。一众宾客细细对照，只见每个人的神情动作果然与画中分毫不差。这下满座哗然，再看王维，皆惊为天人。

王维听辨出的《霓裳羽衣曲》是当年最流行的神曲，而且生命力极强，跨越千年流传，远非今日的《江南style》《小苹果》等可比。