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统编版语文二年级上册期中阅读拓展训练（含答案）

期中阅读拓展训练-2023-2024学年语文二年级上册

一、读短文，回答问题。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒

（mǎnɡ）蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

1.根据短文连一连。（4分）

美丽的顽皮的笨重的可怕的

黑熊孔雀蟒蛇猴子

2.照样子写词语。（2分）

跳来跳去_____

3.仿写文中画横线的比喻句。（3分）

燕子飞起来了，尾巴______________。

4.这篇文章告诉我们：_________是我们的好朋友，我们_____。（4分）

二、阅读短文，回答下列问题。

脚步声轻轻

谁不晓得我们大院的小熊脚步声响？也难怪，那么大的脚掌，那么胖的身子，走起路来，怎么会不“咚咚作响？

这几天猪奶奶的心脏病又犯了，正在休息。小熊的脚步声突然变轻了。

“嗒嗒嗒”，楼下传来一阵急促的脚步声，小熊一听就知道是小虎要上楼来了。小熊踮起脚，急忙下楼来，张开双臂，拦住小虎，用手指了指猪奶奶家。小虎明白了，于是“嗒嗒嗒换成了“咯吱”声。

“咯噔“咯噔”，小虎耳尖，听出了这是爸爸的皮鞋声。小虎赶快下楼，学着小熊的样子。虎爸爸笑了，弯下腰，把大皮鞋脱下来拿在手上，赤着脚，轻轻地登上了楼梯……

1．小熊的脚步声变轻了的原因是()。(3分)

A．小熊走路很小心B．猪奶奶需要休息

C．小熊的脚掌大，身子胖D．小熊的脚步声原来就轻

2．猪奶奶的心脏病犯了后，先后都有谁的脚步声变轻了呢？(3分)

3．“咯噔的脚步声是谁发出来的呢？()(3分)

A．小熊B．小虎C．猪奶奶D．虎爸爸

4．“小虎赶快下楼，学着小熊的样子。”小虎学着小熊的样子做了什么？()(3分)

A．慢慢地走

B．踮起脚

C．脱下大皮鞋

D．张开双臂，拦住虎爸爸，用手指了指猪奶奶家

5．你最喜欢短文中的谁呢？结合短文内容写一写。(3分)

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三、阅读短文并完成练习。

狐狸和山羊

从前，森林里有一只狐狸，经常欺骗小动物。有一天，狐狸失足掉到井里了，挣扎了半天都没有爬上去。

狐狸看见一头老牛从井边经过，大喊：“牛大哥，你要下来喝水吗？井水可甜了。老牛不理狐狸，走了。

狐狸又看见一只猴子从井边经过，叫道：“猴老弟，井里可凉快了，你要下来玩一会儿吗？”猴子也不理狐狸，走了。

一只山羊觉得口渴极了，来到井边，看见狐狸在井下，便问：“狐狸，井水好喝吗？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，兴奋地说：“这简直是天下第一井，井水清甜爽口，你赶快下来，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便不假思索地跳了下去。

山羊咕咚咕咚喝完水，才发现上不去了。狐狸却早有准备，狡猾地说：“我有一个好办法。你用前脚趴在井壁上，我踩在你的背上跳上去，再拉你上去。山羊同意了狐狸的建议。狐狸踩着山羊的背跳出井后，头也不回地跑了。

(有改动)

1．[新题型]掉到井里的狐狸对谁说话了？听了他的话后小动物们是怎么做的？根据短文内容，照样子填一填。(3分)

对谁说话老牛②山羊

怎么做①不理狐狸，走了③

2．联系上下文，猜猜“不假思索”的意思与下列哪个词语的意思最接近。()(3分)

A．三思而行B．半信半疑C．左思右想D．毫不犹豫

3．狐狸的好办法是什么？请用“____在文中画出来。(2分)

四、阅读短文并完成练习。(8分)

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张生动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片