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幼儿园手指协调训练游戏集

引言：小手灵活，智慧萌芽

在幼儿园阶段，孩子们的小手正处于快速发展的关键期。手指的灵活程度与大脑的发育、精细动作的发展乃至未来的书写能力、生活自理能力都有着密不可分的联系。手指协调训练，并非简单的“动手”，更是在“动脑”，是促进感知觉统合、提升专注力与手眼协调能力的重要途径。本文旨在为幼儿园教师及家长提供一系列简单易行、趣味盎然的手指协调训练游戏，让孩子们在快乐玩耍中，不知不觉练就一双灵巧的小手。

一、手指操类游戏：唤醒指尖的活力

手指操是直接锻炼手指灵活性与协调性的有效方式，通常结合儿歌、口令，趣味性强，易于幼儿接受。

1.手指宝宝做运动

玩法：

*“手指点点名”：教师或家长说：“大拇指醒了！”幼儿伸出大拇指；“食指醒了！”伸出食指，依次类推。可以单个点名，也可以多个组合点名，如“大拇指和食指醒了！”

*“手指做早操”：带领幼儿做“一二三四，伸伸手；二二三四，弯弯腰（指关节）；三二三四，点点头（指尖相对）；四二三四，拍拍手”等自编动作，配合简单的节奏。

*“手指变变变”：“一根手指变呀变，变成小筷子；两根手指变呀变，变成小剪刀；三根手指变呀变，变成小叉子；四根手指变呀变，变成小钩子；五根手指变呀变，变成小爪子/小花朵。”

锻炼要点：手指的独立活动能力，手指各关节的灵活性，以及对手指名称和功能的认知。

温馨提示：动作设计要简单，儿歌要朗朗上口，可根据幼儿的掌握情况逐步增加难度和速度。

2.小动物模仿秀

玩法：

*“小鸡啄米”：双手拇指与食指相对，做小鸡尖尖嘴状，上下快速“啄米”。

*“小鸟飞翔”：双手五指张开，上下扇动，模仿小鸟飞翔。

*“小蛇游动”：双手掌心向下，手指并拢，像蛇一样在桌面上或空中灵活地左右、上下“游动”。

*“小兔子蹦跳”：双手食指和中指竖起，其余手指弯曲，模仿兔子耳朵，双手并拢向前“蹦跳”。

锻炼要点：手指的模仿能力，手部小肌肉群的控制能力，以及手腕的灵活性。

温馨提示：鼓励幼儿大胆想象，加入简单的身体动作和音效，增加游戏的趣味性。

二、小物件操作类游戏：精细动作的加油站

利用生活中常见的安全小物件进行操作，能有效提升幼儿的手指控制能力和手眼协调能力。

1.灵巧的小搬运工

玩法：

*“豆子搬家”：准备两个小碗，一个碗里装少量红豆、绿豆或小积木块，幼儿使用勺子（从大勺子到小勺子，再到镊子）将豆子或积木从一个碗“搬运”到另一个碗中。

*“夹夹子”：准备一些木质或塑料小夹子和一个容器。幼儿用拇指和食指（或拇指、食指、中指）打开夹子，并将夹子夹在容器边缘或指定的纸板上。

锻炼要点：拇指与食指（或三指）的对捏能力，手部肌肉的力量与控制，手眼协调能力，专注力。

温馨提示：选择适合幼儿手型的夹子和勺子，初始阶段豆子或积木块可以大一些，确保安全，避免幼儿误吞。

2.穿珠引线乐

玩法：

*穿珠子：准备粗细适宜的绳子（或鞋带，末端可稍作硬化处理，方便穿过）和各种孔径较大的木质、塑料珠子。幼儿将珠子一颗一颗穿到绳子上，做成“项链”或“手链”。

*穿鞋带：提供带有鞋带孔的小鞋模型或硬纸板制作的鞋型。幼儿学习用鞋带进行简单的交叉、穿孔。

锻炼要点：手眼协调能力，拇指与食指的精细配合，双手的协同工作能力，耐心与专注力。

温馨提示：珠子的孔径不宜过小，初期可选择较大珠子。穿鞋带可从简单的直线穿孔开始。

3.翻花绳

玩法：这是一项传统的民间游戏。用一根约50-60厘米长的彩色绳子，两端打结形成绳圈。一人先将绳子在手指上编成某种花样（如“面条”、“大桥”、“五角星”），另一人用手指将绳子巧妙地翻出另一种新的花样，相互交替进行。

锻炼要点：高度的手指灵活性、协调性、手眼协调能力，空间想象力，以及逻辑思维能力。

温馨提示：从最简单的基础花样开始教学，如“单人翻花绳”的“降落伞”、“面条”等，鼓励幼儿相互学习和创造新花样。

三、创意建构与绘画类游戏：手脑并用的创造坊

这类游戏将手指协调训练与创造力、想象力的培养相结合，让幼儿在创造中体验乐趣。

1.百变橡皮泥/超轻黏土

玩法：提供各色橡皮泥或超轻黏土。幼儿通过搓、捏、揉、压、拉、卷等动作，将其塑造成各种自己喜欢的形状，如小球、面条、饼干、小动物、水果等。

锻炼要点：手指各关节的灵活性，手部肌肉的力量与控制，手眼协调，以及空间建构能力和想象力。

温馨提示：引导幼儿尝试不同的操作手法，鼓励他们大胆创作。

2.撕纸与剪纸（初级）

玩法：

*撕纸画：提供彩色手工纸，让幼儿随意撕成小块，然后粘贴在背景纸上组成画面；或沿画好的简单轮廓（如树叶、圆形）进行撕贴。

*安全剪刀剪纸：为幼儿提供圆头安全剪刀和较薄的彩纸，从简单的直线、曲线剪起，逐步过渡到剪简单的图形（如正方形、三角形）。

锻炼要