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历年中考文学赏析题库

文学赏析题作为中考语文的重要组成部分，旨在考查学生对文学作品的感知、理解、分析和评价能力。它不仅要求学生具备扎实的语文基础知识，更需要其拥有一定的审美鉴赏能力和思辨能力。本文将结合历年中考命题特点，对文学赏析题的常见类型、核心考点及解题方法进行系统梳理，以期为广大师生提供一份具有实用价值的备考指南。

一、文学赏析的内核与中考考察的方向

文学赏析并非简单的文字解读，其核心在于引导学生透过语言文字的表象，洞察作品的深层意蕴，感受文学的艺术魅力。中考对于文学赏析的考察，通常围绕以下几个层面展开：

1.理解与感知：对文本内容的基本把握，包括对关键词句含义的理解，对主要情节、人物、景物的认知。

2.分析与鉴赏：对作品语言特色、表达技巧、结构安排等艺术手法的辨识与评价，以及对作品思想情感、主旨意蕴的体悟。

3.评价与拓展：基于文本的合理联想与拓展，对作品的价值、作者的观点等进行初步的评价。

二、常见题型分类与典型题例解析

中考文学赏析题的题型多样，但万变不离其宗。以下将按考察侧重点的不同进行分类解析，并辅以典型题例与解题思路。

（一）语言品味与炼字炼句

文学是语言的艺术，对语言的品味是赏析的基础。此类题目主要考察学生对关键词语、精彩语句的含义、表达效果及艺术魅力的理解。

1.炼字类

*典型题例：“某句中‘XX’一词用得好，好在哪里？”或“请赏析某句中‘XX’字的妙处。”（节选自课内现代文/古诗词）

*解题指津：

*释义：解释该字（词）的本义及在句中的具体含义。

*情境：结合上下文，分析该字（词）在特定语境中的表达效果。

*手法：指出该字（词）运用的修辞手法或表现手法（如拟人、比喻、夸张、通感等）。

*效果：阐述其对描绘景物、刻画人物、抒发情感或揭示主旨所起到的作用。例如，是否生动形象、是否准确贴切、是否富有表现力等。

*情感：点出该字（词）所蕴含的作者情感或人物心理。

2.佳句赏析类

*典型题例：“请从修辞（或表现手法）的角度赏析文中画线句子的表达效果。”或“某段文字在语言表达上有何特色？请结合具体语句分析。”

*解题指津：

*点明手法：准确判断句子使用的修辞手法（比喻、拟人、排比、对偶、夸张、设问、反问等）或表现手法（对比、衬托、象征、伏笔、照应等）。

*阐释运用：结合具体内容，分析该手法在句中是如何运用的，即“怎么写的”。

*分析效果：阐述运用该手法后，句子在表情达意上取得了怎样的效果，如使描写更生动形象、使情感表达更强烈、使道理阐述更透彻、使结构更严谨等。

*关联主旨：若有必要，简要说明该句对表现文章主旨的作用。

3.词语含义理解类

*典型题例：“结合语境，说说文中加点词语‘XX’的含义。”

*解题指津：

*表层含义：解释词语的字面意思。

*深层含义：联系上下文语境，分析词语在文中的引申义、比喻义、象征义或特定指代意义。

*情感色彩：指出词语所带有的作者的情感倾向或人物的性格特征。

（二）表达技巧与艺术手法

此类题目侧重于考察学生对文章表达方式、表现手法及篇章结构的辨识与理解能力。

1.修辞手法辨析与作用

*典型题例：“本文主要运用了哪几种修辞手法？试举例说明其作用。”

*解题指津：

*准确识别：根据各类修辞的特征，准确判断。

*具体例证：举出文中运用该修辞的具体句子。

*阐述作用：结合句子内容，分析该修辞在增强语言表现力、突出事物特征、表达思想情感等方面的作用。（可参考佳句赏析类的解题思路）

2.表现手法分析

*典型题例：“文章是如何运用对比手法来突出主题的？”或“分析某段在文中的作用（从结构或内容角度）。”

*解题指津：

*明确手法：指出运用的表现手法（如对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、象征、伏笔照应、以小见大等）。

*结合文本：具体分析该手法在文中是如何体现的，涉及哪些内容。

*阐述效果：说明运用该手法对塑造人物、表现主题、营造氛围、增强文章艺术感染力等方面的作用。

*结构作用：若涉及篇章结构，需说明其在开头（引出下文、总领全文、设置悬念等）、中间（承上启下、过渡、推动情节等）、结尾（总结全文、点明主旨、升华主题、引人深思等）的作用。

3.表达方式判断

*典型题例：“某段主要运用了哪种表达方式？有什么作用？”

*解题指津：

*识别方式：明确是记叙、描写、说明、议论、抒情中的哪一种或哪几种的结合。

*分析作用：

*记叙：交代背景、人物、事件等。

*描写：生动形象地展现景物特征、人物外貌及内心世界，营造氛围。

*说明：解释事物特征、阐明事理。

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