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- 2026-01-28 发布于北京
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找规律（二）
教学目标：
1、从图形、形状过渡到数字间的规律。
2、巩固找规律的方法。
教学准备：
、花若干个。
教学过程：
一、复习。
Δ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□Ο
■■□■■□■■□■■□■■■■□
二、新授
在黑板上带学生摆例题3第一道题。谁能找出这道题有什么规律？
你能接着往下摆一组吗？
：这道题的规律我们几堂课都有介绍过，你
找规律（二）
教学目标：
1、从图形、形状过渡到数字间的规律。
2、巩固找规律的方法。
教学准备：
、花若干个。
教学过程：
一、复习。
Δ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□ΟΔ□Ο
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二、新授
在黑板上带学生摆例题3第一道题。谁能找出这道题有什么规律？
你能接着往下摆一组吗？
：这道题的规律我们几堂课都有介绍过，你
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