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幼儿园秋季健康教育实施计划模板

一、背景与意义

秋季来临，气温逐渐转凉，昼夜温差增大，气候干燥，是呼吸道疾病、胃肠道疾病等传染性疾病的高发季节。同时，幼儿身体各器官发育尚不完善，抵抗力较弱，对环境变化的适应能力有待提高。为有效保障在园幼儿的身心健康，帮助他们了解秋季健康知识，养成良好的卫生习惯和生活作息，提高自我保护意识和能力，特制定本秋季健康教育实施计划。本计划旨在通过系统性、多样化的健康教育活动，促进幼儿健康认知的形成、健康行为的养成及健康生活方式的建立，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的要求为指导，坚持“预防为主，保教并重”的原则，紧密结合秋季季节特点和幼儿年龄特点，将健康教育融入幼儿一日生活的各个环节，注重教育的趣味性、互动性和生活化，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得健康知识，培养健康行为，提升健康素养。

三、健康教育目标

（一）总目标

1.帮助幼儿了解秋季常见疾病的预防知识，增强自我保护意识。

2.引导幼儿养成良好的个人卫生习惯和生活作息习惯。

3.促进幼儿形成均衡饮食、积极锻炼的健康生活观念。

4.提高幼儿适应秋季气候变化的能力，增强身体素质。

5.培养幼儿乐观开朗的情绪，促进心理健康发展。

（二）具体目标

1.认知目标：

*认识几种秋季常见传染病（如流感、手足口病、诺如病毒感染等）的名称和主要症状。

*了解预防秋季常见疾病的基本方法，如勤洗手、多喝水、不随地吐痰等。

*知道秋季气候干燥，需要注意补充水分和保护皮肤。

*了解秋季适宜的运动方式和注意事项。

2.技能目标：

*能够正确掌握“七步洗手法”，并在饭前便后、外出归来后自觉洗手。

*学会根据气温变化适时增减衣物，初步掌握穿脱衣物的技能。

*养成主动饮水的习惯，不挑食、不偏食，愉快进餐。

*积极参与户外体育锻炼，动作协调、灵活。

3.情感态度目标：

*乐于参与健康教育活动，对健康知识产生兴趣。

*愿意保持个人卫生，爱护公共卫生环境。

*体验体育锻炼带来的快乐，愿意坚持每天锻炼。

*敢于表达自己的身体不适，乐于接受健康指导。

四、实施对象

本园全体幼儿

五、实施时间

本年度秋季学期

六、主要内容与实施途径

（一）主题健康教育活动

1.“预防传染病，健康过秋天”：

*内容：认识秋季常见传染病，了解其传播途径和预防方法；学习正确的洗手方法；强调咳嗽礼仪（如咳嗽时用手肘或纸巾遮挡口鼻）。

*途径：开展专题谈话、故事、儿歌、情景表演、观看科普动画等活动；利用宣传栏、家园联系栏进行宣传。

2.“秋天要吃好，身体棒又棒”：

*内容：了解秋季时令蔬菜水果，知道它们富含维生素，对身体有益；学习不挑食、不偏食，均衡饮食；了解喝水的重要性，养成主动饮水习惯。

*途径：组织“秋天的果实”品尝会、食物营养小课堂；在进餐环节进行随机教育；与家长配合，共同培养幼儿良好饮食习惯。

3.“添衣保暖，预防感冒”：

*内容：认识秋季气候变化特点；学习根据天气和自身感觉适时增减衣物；了解感冒的基本症状和预防方法。

*途径：结合天气预报开展谈话活动；在午睡前后、户外活动前后指导幼儿穿脱衣物；通过儿歌、游戏等形式巩固知识。

4.“秋日护肤小妙招”：

*内容：了解秋季气候干燥对皮肤的影响；学习正确的洗脸、洗手方法，知道涂抹润肤霜保护皮肤；不撕扯嘴唇干裂的皮。

*途径：开展护肤主题活动，让幼儿体验涂抹润肤霜；观察皮肤变化，讨论保护方法。

5.“我是过敏小斗士”：

*内容（根据本园幼儿过敏情况选择性开展）：认识常见的过敏原（如花粉、螨虫等）；了解过敏的简单症状和预防措施。

*途径：邀请保健医或医生进课堂；组织相关绘本阅读和讨论。

6.“快乐运动，健康成长”：

*内容：积极参与秋季户外体育活动，如跑步、跳跃、投掷、攀爬等；了解运动前后的注意事项（如热身、补水、擦汗等）。

*途径：保证充足的户外活动时间；组织秋季趣味运动会或体育游戏；学习简单的热身操和放松动作。

（二）一日生活渗透

1.晨间检查与接待：保健医和教师密切关注幼儿健康状况，发现异常及时处理并与家长沟通；利用晨间谈话时间进行健康提示。

2.盥洗与如厕：教师巡回指导，确保幼儿掌握正确洗手方法，养成饭前便后洗手的习惯。

3.进餐环节：营造愉快进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽；介绍当日菜品的营养，引导幼儿认识食物。

4.饮水环节：提醒并帮助幼儿定时饮水，少量多次，培养主动饮水习惯。

5.午睡环节：注意室内温度调节，观察幼儿睡眠情况，