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9《桃花源记》公开课一等奖创新教学设计

《桃花源记》教学设计

教材分析

《桃花源记》是部编版八年级下册第三单元第一篇文言文，艺术创作上堪称经典。篇幅虽小，但文笔简洁文采飞扬。陶渊明生活在晋宋易代之际，连年混战，赋役繁重，这些状况激起陶渊明思想的波澜，产生了对当权者的不满，对社会的失望。但他既无力改变现实，也不愿与统治者同流合污，只好借助描绘理想社会来抒发情怀。

学情分析

八年级学生对文言文的学习已经有了一定基础，一些基本常识和学法已经有所了解，作为一篇传诵千古的美文，学生对它学习兴趣浓厚。但是学生阅读面不够广阔，他们对作者思想把握不准确，对课文的品读、理