人教版三年级语文下册期末测试卷及答案【最新】.docVIP

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人教版三年级语文下册期末测试卷及答案【最新】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语。

xiānxìdàngyàngrónghuàǒuěr

wǔdǎozīshìfǎngfúhuābàn

二、比一比，组成词语。

胆（_______）扯（_______）娇（_______）透（_______）

旦（_______）止（_______）乔（_______）秀（_______）

三、想一想，再连线。

一把钥匙五彩缤纷的景色

一盒颜料瓜果飘香的季节

好闻的气味做好过冬的准备

吹起小喇叭打开秋天的大门

四、把下列词语补充完整，再按要求作答。

①摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）

②（___）疾（___）快（___）红（___）赤（___）忙（___）乱

(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。

(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。_______________

五、我会选择合适的词语填空。

果然突然自然

（1）书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。

（2）我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。

可爱喜爱敬爱

（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。

（5）同学们向（_____）的老师问好。

（6）这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。

六、按要求完成句子练习。

1．大家的掌声把英子感动哭了。（改为“被”字句）

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2．她腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。（用关联词连成一句话）

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3．教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）

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4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。（修改病句）

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5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩句）

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6．班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）

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7．上课前，英子很早就早早地来到教室。（修改病句）

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8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）

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七、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。

八、阅读短文，回答问题。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼;当蒲公英开放的时候