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大班社会教案《香喷喷的玉米》

设计背景与目标

在幼儿园教育实践中，社会性发展是大班幼儿成长的核心环节。当前，城市化进程加速，许多幼儿对食物来源缺乏直观认知，常将玉米视为超市货架上的商品，忽略了其背后蕴含的劳动价值与自然规律。这种认知断层不仅影响幼儿珍惜粮食的意识养成，更可能削弱他们对社会协作的理解。基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会适应”领域的指导精神，结合本地幼儿园实际情况，我们观察到大班幼儿正处于具体形象思维向逻辑思维过渡的关键期，他们能通过感官体验建立初步的因果联系，却往往难以将抽象概念与日常生活融会贯通。因此，选择“香喷喷的玉米”作为社会教案主