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《铁杵成针》教学设计

教学背景与设计理念

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其深厚的思想内涵和独特的价值体系在新时代教育中具有不可替代的地位。小学语文课程作为传承文化、培育品德的重要载体，承担着引导学生认识历史人物、理解传统美德、树立正确价值观的多重任务。寓言故事因其语言简练、寓意深远、形象生动，在小学阶段的教学实践中被广泛采用。其中，《铁杵成针》作为一则家喻户晓的传统典故，不仅承载着坚韧不拔、持之以恒的精神内核，更蕴含着深刻的育人哲理。

本教学设计立足于统编版小学语文教材低年级段对寓言类文本的教学要求，结合儿童认知发展规律与语文学科核心素养目标，围绕“语