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- 2026-01-28 发布于浙江
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十个小伙伴,分成两个班,大家齐努力,共同把事干。;;;件有和做也
办到又才能;能;;;一件有趣和好做作业工人办公到达又大又圆才华能力;;结构:;结构:;结构:;结构:;结构:;;课文中的两件宝是什么?;读课文的第一、二句,
想一想:为什么说双手和大脑是人的两件宝呢?;想一想:你的双手能做哪些事呢?;弹琴;想一想,说一说。;想一想:“思考”是指什么?你在什么时候需要思考呢?;读一读,注意节奏。;读课文的第三、四、五句,
想一想:两件宝应该怎么用?;想一想:东东做对了吗?为什么会这样?;读一读,注意节奏和“不”的读音。;怎样用好“两件宝”呢?
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