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机关幼儿园新学期园务工作计划(2篇)

机关幼儿园新学期园务工作计划（一）

新的学期即将开始，为了更好地开展幼儿园各项工作，提升整体办园水平，促进幼儿全面发展，特制定本新学期园务工作计划。

一、工作目标

1.以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿身心发展规律，为幼儿提供优质的教育教学服务，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面全面发展。

2.加强师资队伍建设，通过多种培训和教研活动，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质、富有爱心和责任心的教师团队。

3.优化幼儿园管理，完善各项规章制度，提高管理效率和服务质量，营造安全、和谐、温馨的育人环境。

4.加强家园合作，建立良好的家园沟通机制，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。

5.积极开展特色教育活动，丰富幼儿的学习生活，培养幼儿的兴趣爱好和特长，提升幼儿园的办园特色和影响力。

二、工作措施

（一）教育教学工作

1.课程建设

依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本园实际，完善课程体系。合理安排健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教学内容，确保课程的科学性、系统性和趣味性。

加强园本课程开发，充分挖掘本地文化资源和幼儿园特色，开发具有园本特色的课程，如民间艺术、自然科学探索等，丰富幼儿的学习内容。

规范课程实施，严格按照课程计划开展教学活动，保证教学活动的正常进行。加强对教学过程的监控和评估，及时调整教学策略，提高教学质量。

2.教学常规管理

加强备课管理，要求教师认真备课，撰写详细的教案。教案要体现教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学反思等内容。定期检查教师的备课情况，确保备课质量。

优化课堂教学，注重幼儿的主体地位，采用多样化的教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和主动性。关注幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。加强对课堂教学的指导和评价，定期开展公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流和学习。

做好教学评价工作，建立多元化的教学评价体系，综合评价幼儿的学习发展情况和教师的教学质量。定期对幼儿进行发展评估，了解幼儿的学习进展和发展水平，为教学调整提供依据。同时，通过家长评价、教师自评和互评等方式，对教师的教学工作进行全面评价。

3.教研活动

建立健全教研制度，定期组织教研活动，每周至少开展一次教研小组活动，每月开展一次全园性的教研活动。教研活动要围绕教学中的热点、难点问题展开，如幼儿良好习惯的培养、游戏活动的组织与指导等。

加强课题研究，鼓励教师积极参与课题研究，以课题研究为引领，推动教育教学改革。本学期计划申报1-2项省、市级课题，并组织教师开展课题研究工作。

开展教师培训活动，邀请专家学者来园讲学，组织教师参加各类培训和学术交流活动，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。同时，鼓励教师自主学习，不断更新教育观念和教学方法。

（二）师资队伍建设

1.师德师风建设

加强师德师风教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师专业标准》等文件精神，开展师德师风专题讲座和讨论活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

建立师德师风考核机制，将师德师风表现纳入教师的绩效考核和职称评定中，对师德师风表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行严肃处理。

2.教师专业发展

制定教师专业发展规划，根据教师的不同发展阶段和需求，为每位教师制定个性化的专业发展规划。鼓励教师制定个人成长目标，并为其提供相应的支持和帮助。

开展师徒结对活动，为新教师配备经验丰富的骨干教师作为指导教师，通过师徒之间的传、帮、带，帮助新教师尽快适应工作岗位，提高教学能力。

搭建教师展示平台，组织教师参加各类教学竞赛、论文评选等活动，为教师提供展示自我、提升自我的机会。对在各类活动中表现优秀的教师给予表彰和奖励。

（三）安全管理工作

1.安全制度建设

完善安全管理制度，建立健全各项安全规章制度，如门禁制度、食品安全制度、消防安全制度等。明确各部门和各岗位的安全职责，签订安全责任书，确保安全工作责任到人。

加强安全检查和隐患排查，定期对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全等进行全面检查，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的问题，要及时整改，确保幼儿园的安全。

2.安全教育

开展安全教育活动，将安全教育纳入幼儿园的课程体系，定期组织幼儿开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全等教育活动。通过游戏、演练等形式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

加强对教师和家长的安全教育，组织教师参加安全培训，提高教师的安全管理能力。同时，通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传安全教育知识，提高家长的安全意识和监护能力。

3.应急管理

制定应急预案，建立健全各类应