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2025广东江门市人民医院招聘高层次人才1人备考题库含答案详解.docx

2025广东江门市人民医院招聘高层次人才1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义理论的组成部分中,构成整个马克思主义理论基础部分的是()。

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义人类学

【答案】:A

【解析】马克思主义理论主要由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分构成。其中,马克思主义哲学是整个马克思主义理论的基础部分,它为马克思主义政治经济学和科学社会主义提供了世界观和方法论的指导。马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容,是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用。科学社会主义是马克思主义思想体系的核心。而马克思主义人类学并非马克思主义理论的基础组成部分。所以,构成整个马克思主义理论基础部分的是马克思主义哲学。

2、什么是现代文明的制度基石?()

A.法治

B.经济

C.政治

D.文化

【答案】:A

【解析】法治是现代文明的制度基石。法治意味着依靠法律治理国家和社会,具有规范性、稳定性和权威性等特点。法律作为一种明确的行为准则,为社会成员提供了清晰的行为指引,保障社会秩序的稳定和有序。法治确保了权力的规范运行,防止权力的滥用,保障公民的权利和自由。它通过公平公正的司法体系,对各类纠纷进行公正裁决,维护社会的公平正义。经济是社会发展的基础,它侧重于物质资料的生产、交换和分配等活动,虽然对文明发展至关重要,但并非制度基石。政治主要涉及国家的治理和权力的分配等方面,它依托于一定的制度框架运行,本身不能作为现代文明的制度基石。文化是一个社会的精神和价值体系,它对社会发展有深远影响,但不直接构成现代文明的制度支撑。因此,现代文明的制度基石是法治。

3、《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇,肯定教师职业的重要性,吸引和稳定优秀人才投身教育事业,体现国家对教育的重视。同时,逐步提高教师工资水平也能激励教师不断提升自身素质和教学质量,推动教育事业发展。因此,答案是不低于或高于国家公务员的平均工资水平。

4、甲借给乙100万元,约定利息为1万元。下列说法正确的是()。

A.该借款合同是实践合同

B.该借款合同是无偿合同

C.该借款合同中双方均负有义务

D.该借款合同自甲乙口头达成一致时生效

【答案】:A

【解析】借款合同分为金融机构借款合同和自然人之间的借款合同。自然人之间的借款合同是实践合同,自贷款人提供借款时成立。本题中是甲借给乙100万元,属于自然人之间的借款合同,应自甲提供借款时合同才成立,所以该借款合同是实践合同。约定利息为1万元,说明这是有息借款合同,并非无偿合同。在该借款合同中,仅借款人负有到期返还借款并支付利息的义务,出借人并没有对应的义务,并非双方均负有义务。自然人之间的借款合同是实践合同,并非自甲乙口头达成一致时生效,而是自甲提供借款时生效。综上,说法正确的是该借款合同是实践合同。

5、《关于印发〈某市工商行政管理局局长办公室会议纪要〉的通知》,其作者是()。

A.会议记录者

B.局长

C.局长秘书

D.某市工商行政管理局

【答案】:D

【解析】该题目考查的是公文作者的相关知识。公文的作者指的是发文机关,即制发公文并对其负全责的机关。在本题中,《关于印发〈某市工商行政管理局局长办公室会议纪要的通知〉》这一公文,是由某市工商行政管理局制发并承担责任的。会议记录者主要负责在会议期间记录会议内容,并非公文的作者;局长是单位的领导,虽然可能参与决策,但不是公文的发文主体;局长秘书可能承担公文起草等工作,但也不是公文的作者。所以,该公文的作者是某市工商行政管理局。

6、从行文方向上看,这篇公文属于()。

A.平行文

B.上行文

C.下行文

D.通行文

【答案】:C

【解析】公文按照行文方向可分为上行文、下行文、平行文和通行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告等。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文,如命令、决定、批复等。平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文,如函、通知等。通行文是指向社会公众发布具有告知性和规范性的公文,如公告、通告等。要判断这篇公文的行文方向,需要结合公文的具体内容、发文机关和主送机关之间的关系等来确定。若发文机关和主送机关是同一级别或不相隶属关系,就属于平行文;若发文机关是下级,主

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