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材料质量与密度测试题解析

在材料科学的学习与实践中，质量与密度是两个最基础也最核心的物理量。对它们的准确理解和熟练应用，直接关系到后续对材料性能、加工工艺乃至工程设计的把握。不少同学在面对相关测试题时，常常因概念混淆或思路不清而失分。本文将结合一些典型测试题，深入剖析质量与密度的内在联系与解题关键，希望能为大家提供一些有益的参考。

一、质量与密度核心概念辨析

在进入题目前，我们必须先厘清几个基本概念。质量，通常用符号m表示，是物体所含物质的多少，它是物体的固有属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。比如一块铁，无论你把它敲打成铁片，还是熔化成铁水，或是带到月球上，它的质量始终不变。

密度，符号为ρ，定义为某种物质单位体积的质量。其计算公式为ρ=m/V，其中V表示体积。密度是物质的一种特性，它反映了物质内部分子或原子排列的紧密程度。对于同种物质（在一定状态下），其密度是一个定值，与物体的质量和体积无关。不同物质的密度一般不同，这也是我们鉴别物质的重要依据之一。需要特别注意的是，气体的密度受温度和压强的影响较大，而固体和液体的密度在温度变化不大时通常可视为常数。

二、典型测试题深度解析

（一）基础概念应用题

例题1：关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A.一块冰熔化成水后，质量变小，密度不变

B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

C.宇航员在太空处于失重状态，其质量和密度均为零

D.密度大的物体，其质量一定大

解析：这道题主要考查对质量和密度概念的理解。我们来逐一分析选项。

A选项，冰熔化成水，状态发生变化。根据质量的定义，所含物质多少不变，所以质量应不变。而冰和水的密度不同，冰的密度小于水，所以熔化后密度会变大。故A错误。

B选项，铜块碾成铜片，形状改变，但所含铜的多少没有变化，因此质量不变。密度是物质特性，与形状无关，所以密度也不变。故B正确。

C选项，宇航员在太空失重，重力为零，但质量是物体本身的属性，不会因位置变化而改变，密度同样不变。故C错误。

D选项，由密度公式ρ=m/V可知，质量m=ρV。密度大，如果体积V很小，质量也可能不大。因此，密度大的物体质量不一定大，还与体积有关。故D错误。

答案：B

解题心法：此类题目务必紧扣质量是“属性”、密度是“特性”这一核心。状态、形状、位置的改变通常不影响质量；密度则只与物质种类和状态（及温度等外部条件，对气体影响更显著）有关。

（二）密度公式的灵活运用

例题2：一个空瓶的质量为m?，装满水后的总质量为m?。若用此瓶装满某种液体，总质量为m?，求这种液体的密度。（已知水的密度为ρ水）

解析：这是一道利用密度公式间接测量液体密度的经典题型，关键在于抓住“瓶子的容积不变”这一隐含条件，即水的体积等于液体的体积。

首先，求出水的质量：m水=m?-m?。

根据密度公式ρ=m/V，可得水的体积（即瓶子容积）V=m水/ρ水=(m?-m?)/ρ水。

接着，求出液体的质量：m液=m?-m?。

由于液体体积V液=V，所以液体密度ρ液=m液/V液=(m?-m?)/[(m?-m?)/ρ水]=(m?-m?)/(m?-m?)*ρ水。

答案：ρ液=(m?-m?)ρ水/(m?-m?)

解题心法：对于“装满”类问题，不同液体体积相等是解题的桥梁。要善于利用已知密度的物质（如水）作为中间量，求出容器的容积或未知物体的体积。计算时注意各物理量的对应关系，单位要统一。

（三）密度测量的误差分析与图像问题

例题3：某同学用天平和量筒测量一小块不规则矿石的密度。

（1）在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。

（2）测量矿石质量时，右盘砝码及游码位置如图（此处省略图示，假设读数为54g）。

（3）测量矿石体积时，先在量筒中倒入适量的水，读数为V?；将矿石浸没后，读数为V?。若V?为20cm3，V?为40cm3，则矿石的密度为______kg/m3。

（4）若该同学在将矿石从水中取出时，不慎带出了一些水，则测量的矿石密度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

解析：本题综合考查了天平的使用、量筒的读数、密度计算以及实验误差分析。

（1）指针右偏，说明右侧较重，平衡螺母应向左调，以增加左侧力臂或减小右侧力臂。

（3）矿石质量m=54g（假设）。矿石体积V=V?-V?=40cm3-20cm3=20cm3。矿石密度ρ=m/V=54g/20cm3=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3。

（4）矿石带出一些水，会导致再次测量水和矿石的总体积V