七年级语文上学期期末真题分类汇编--专题05-诗歌鉴赏(含答案).docxVIP

七年级语文上学期期末真题分类汇编专题05诗歌鉴赏（含答案）

七年级语文上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题05诗歌鉴赏

（四大考点:词句手法情感意象）

【经典基础题】

一：课内阅读

1．（2022年秋·江苏徐州·七年级统考期末）阅读古代诗歌，完成下题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

小语品读诗文后，设计了一张读书卡片，请你帮助她补全下表的空白处。

摘抄批注

诗句内容赏析

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。①“僵卧、“孤村”点明了诗人年迈凄凉孤苦无助的处境。“不自哀的原因是诗人还想着替国家守卫边疆。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜将尽，我躺在床上听到那风雨声，梦见自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。这两句诗巧借自然界的风雨把现实与②自然地联系起来，借此抒发③之情。

2．（2022年秋·江苏淮安·七年级统考期末）阅读下面这首诗，完成问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(1)有人说“过五溪”只是交代了王昌龄的行踪，你怎么看？

(2)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。表达了诗人怎样的情感？

二：课外阅读

3．（2022年秋·江苏南京·七年级统考期末）夏日已成记忆，扬子和秦淮一起从诗作中回味夏日风情。

夏日田园杂兴十二绝（其一）

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱①蝶飞。

扬子：夏日诗作中，我最爱范成大的《夏日田园杂兴十二绝（其一）》，前两句中，“梅子金黄”、“杏子肥、“（1）”等将江南初夏的田园之景刻画得真是生动形象啊。

秦淮：诗歌最后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，用了（2）的手法，抒发了之情。

4．（2022年秋·江苏南通·七年级统考期末）阅读下面这首诗，完成小题。

庐山瀑布

徐凝

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。

今古长如白练飞，一条界破青山色。

(1)请从修辞的角度赏析诗歌“今古长如白练飞，一条界破青山色两句。

(2)所谓“诗中有画，画中有诗”，请你结合本诗的内容，从下面两幅图片中选择一幅作为本诗的配图，并说明理由。

5．（2022年秋·江苏南通·七年级统考期末）阅读下面这首诗，完成问题。

秋词（其二）

[唐]刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。

[注释]①嗾（sǒu）：这里是“使的意思。

(1)“试上高楼清入骨”一句中的“清在诗中理解为

(2)本诗中“岂如春色嗾人狂”与刘禹锡《秋词（其一）》中的“我言秋日胜春朝有异曲同工之妙，请简要分析。

6．（2022年秋·江苏南通·七年级启东市长江中学校考期末）阅读下面这首诗歌，根据要求，回答问题

睛①

杜甫

久雨巫山暗，新晴锦绣文②。

碧知湖外草，红见海东云。

竟日莺相和，摩霄鹤数群。

野花干更落，风处急纷纷。

【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。

(1)下列关于诗歌内容和艺术的分析，不恰当的一项是（）

A．首句从“久雨”写起，“久“暗”二字衬托出了诗人看见巫峡久雨新晴后的喜悦之情。

B．“锦绣文统摄全诗，是诗眼，也是抒情的着眼点。

C．中间两联着重从景物的颜色和禽鸟的活动来表现新晴，动静结合，美不胜收。

D．诗人在表达了久雨新晴后的喜悦之情的同时，也不免一份伤情。尾联描写的也是久雨新晴的典型景象，可见全诗紧紧扣住“晴”字写抒情，浑然一体。

(2)阅读本诗尾联并联系写作背景，说说诗人的伤感之情由何而生？

三：对比阅读

7．（2022年秋·江苏南京·七年级统考期末）下面两首诗都写出了“秋气之高远，请结合具体诗句加以分析。

秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

长安秋望

杜牧

楼倚霜树外，镜天无一毫。

南山与秋色，气势两相高。