七年级语文《散步》教学设计.docx

七年级语文《散步》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，聚焦语文学科核心素养，将语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解四大维度贯穿教学全过程。在知识与技能层面，明确核心概念为《散步》的文本内涵与散文形散神聚的本质特征，关键技能涵盖散文文本细读、结构解构、写作技法迁移三大模块。认知水平梯度遵循识记—理解—应用—综合—评价五级目标，具体对应：

识记：散文基本定义与《散步》文本关键信息

理解：文本情感脉络与散文结构逻辑

应用：运用文本细读方法分析具体语段

综合：整合写作技法完成个性化创作

评价：对散文审美价值与文