2025年学历类自考政治学概论-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于四川
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2025年学历类自考政治学概论-学前心理学参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考政治学概论-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、我国政治学中“国家职能”的核心内容是?

A.外交决策

B.经济调节

C.社会公共服务

D.国防动员

2、学前心理学中,蒙台梭利教育法的核心理念是?

A.自由游戏为主

B.结构化课程体系

C.集体活动优先

D.教师主导教学

3、政治学中“民主集中制”的组织原则要求?

A.少数服从多数

B.下级服从上级

C.效率优先

D.权力平等

4、学前儿童语言发展的关键期理论提出者是?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.埃里克森

5、政治学中“政党的阶级性”具体指?

A.代表全体人民利益

B.维护特定阶级利益

C.追求政治权力最大化

D.实施民主监督

6、学前心理学中,儿童攻击行为的矫正方法是?

A.惩罚为主

B.强化积极行为

C.隔离冷静处理

D.强制管教

7、政治学中“人民代表大会制度”的根本组织原则是?

A.民主集中制

B.三权分立

C.多党制

D.联邦制

8、学前儿童道德发展的关键阶段是?

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

9、政治学中“国家机构”的组成不包括?

A.立法机关

B.行政机关

C.司法机关

D.军事机关

10、学前心理学中,游戏对儿童发展的核心作用是?

A.发展智力

B.培养社交

C.促进身体协调

D.完成学业任务

11、学前儿童认知发展的关键期主要出现在哪个年龄段?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.2-7岁

D.7-12岁

12、我国学前教育法规定幼儿园保育教育目标的核心是?

A.培养职业技能

B.促进社会公平

C.开发智力潜能

D.提升政治素养

13、3-4岁儿童情绪发展特征最显著的表现是?

A.情绪表达单一

B.产生共情能力

C.出现嫉妒行为

D.持续注意力增强

14、家园共育中家长最适宜的角色是?

A.教育决策者

B.支持者

C.观察者

D.行政管理者

15、学前儿童攻击行为的主要诱因是?

A.疾病因素

B.社会学习

C.气候变化

D.饮食结构

16、幼儿园课程设置应遵循的指导原则是?

A.教师自主设计

B.统一化标准

C.灵活性与整合性

D.商业导向

17、教师专业发展的核心途径是?

A.考取职称

B.参加学术会议

C.继续教育

D.行政命令

18、0-3岁儿童语言发展的关键期是?

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

19、学前教育公平性的首要保障是?

A.硬件设施标准化

B.教师待遇提升

C.资源均衡配置

D.家长参与度

20、3-6岁儿童道德发展的主要特征是?

A.纯粹利他主义

B.遵守规则

C.功利主义

D.自我中心

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中,2-7岁儿童处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、学前儿童注意力集中时间最短的是哪个年龄阶段?

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

23、维果茨基提出“最近发展区”指什么?

A.实际发展水平

B.潜在发展水平

C.两者之间的区域

D.固定发展速度

24、3-4岁儿童情感表达的主要方式是?

A.语言描述

B.肢体动作

C.借物表达

D.纯粹表情

25、游戏法在学前教学中的作用不包括?

A.促进认知发展

B.增强社会交往

C.提高知识记忆

D.培养规则意识

26、科尔伯格学前儿童道德发展的关键阶段是?

A.前习俗水平

B.具体运算水平

C.形式运算水平

D.情感道德水平

27、个性化教学原则要求教师如何调整教学?

A.统一进度

B.根据能力分组

C.忽略个体差异

D.增加作业量

28、观察法在学前评估中的主要特点是?

A.控制变量

B.自然动态

C.标准化流程

D.量化评分

29、科学保教结合强调?

A.保育优先

B.教学主导

C.保教结合、科学衔接

D.剥夺游戏时间

30、学前儿童社会性发展最敏感的年龄阶段是?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、皮亚杰的认知发展阶段理论中,学前儿童主要处于哪个阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

32、学前儿童注意力发展的特点包括()

A.注意力持续时间短

B.易受外界干扰

C.注意力分配能力弱

D.注意力稳定性随年龄增长增强

33、蒙台梭利教育法强调()

A.

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