22为中华之崛起而读书公开课一等奖创新教学设计.docx

22为中华之崛起而读书公开课一等奖创新教学设计

22.为中华之崛起而读书

【教材分析】

课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。少年周恩来博大的胸怀和远大的志向，能启发学生思考读书的意义。

全文共十七个自然段，写了三件事。第一件事，修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书的回答让魏校长震撼和赞赏。第二件事，初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华后批不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。第三件事，在