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幼儿园儿童安全教育主题班会方案

一、班会主题

安全小卫士，快乐伴我行——幼儿自我保护意识启蒙

二、班会目标

1.认知目标：帮助幼儿初步认识生活中常见的安全隐患，了解“陌生人”的概念，知道身体隐私部位的名称及保护方法，认识几种常见的求助方式。

2.情感目标：激发幼儿自我保护的愿望，培养初步的安全防范意识和自我保护能力，增强幼儿的安全感。

3.技能目标：初步学会拒绝陌生人的不当要求，学习简单的自我保护方法，如遇到困难时会向可信赖的成年人求助。

三、班会对象

幼儿园大班幼儿

四、班会准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含陌生人、熟人图片，身体隐私部位示意图，常见求助对象图片如警察、老师、医生等，安全标志图片如红绿灯、小心地滑等）。

*情景表演所需道具（如陌生人的头饰或简单标识，糖果、玩具等引诱物，娃娃一个用于演示身体隐私保护）。

*歌曲《我不上你的当》、《安全拍手歌》等。

*绘画工具（画纸、蜡笔）。

*“安全小卫士”徽章或贴纸若干。

2.经验准备：幼儿对日常生活中的一些安全常识有初步的模糊认知。

五、预计时长

20-25分钟(根据幼儿注意力集中情况灵活调整)

六、班会过程

(一)活动导入：歌曲热身，激发兴趣(约3分钟)

1.教师带领幼儿演唱歌曲《安全拍手歌》或《我不上你的当》片段，营造轻松愉快的氛围。

2.提问导入：“小朋友们，歌曲里唱到了哪些安全的事情呀？在我们身边，怎么样才能让自己平平安安、快快乐乐的呢？今天，我们就一起来学习怎样做一名保护自己的‘安全小卫士’，好不好？”

(二)活动展开：情景感知，学习技能(约15分钟)

环节一：认识陌生人，学会说“不”

1.图片辨析，理解概念：

*教师出示“熟人”（如爸爸妈妈、老师）和“陌生人”的图片，引导幼儿讨论：“谁是我们认识的人？谁是我们不认识的陌生人？”

*小结：陌生人是我们不认识的人，他们可能长得很和蔼，也可能看起来有点凶。

2.情景表演，学会拒绝：

*情景一：教师可扮演一位拿着糖果或玩具的“陌生阿姨/叔叔”，尝试引诱幼儿：“小朋友，我这里有好吃的糖果，跟我去公园玩吧？”

*引导讨论：“这位阿姨/叔叔我们认识吗？他给的糖果能要吗？能跟他走吗？”

*学习应对：带领幼儿学习礼貌而坚决地拒绝：“谢谢你，我不要。我不认识你，我不能跟你走。”并引导幼儿如果陌生人强行拉拽，要大声呼救：“救命！我不认识他！”

*情景二（可选）：模拟陌生人打电话自称是“妈妈的朋友”来接孩子，引导幼儿不轻信，应寻求老师帮助确认。

3.小结提升：不随便接受陌生人的东西，不跟陌生人走。遇到陌生人纠缠，要大声呼救并跑向老师或警察叔叔。

环节二：身体隐私要保护

1.认识身体隐私部位：

*出示娃娃或身体轮廓图，引导幼儿认识身体的各个部位，重点指出“小背心、小内裤遮盖的地方”是我们的隐私部位（胸部、臀部、生殖器）。

*告诉幼儿：“这些部位是我们身体的小秘密，不能随便让别人看，也不能随便让别人摸。”

2.讨论与辨析：

*“医生叔叔/阿姨检查身体时，爸爸妈妈在场，可以让他们看和摸吗？”（可以，因为是为了我们的健康，而且有爸爸妈妈陪着）

*“如果有不认识的人想摸你的隐私部位，或者让你摸他的隐私部位，怎么办？”

3.学习求助：引导幼儿知道，如果有人做出让自己不舒服、不喜欢的触碰，要立刻躲开，并马上告诉爸爸妈妈或老师。

环节三：遇到困难我会求助

1.认识求助对象：出示警察、医生、老师、爸爸妈妈的图片，告诉幼儿这些都是可以帮助我们的人。

2.情景判断与求助演练：

*情景：“如果在幼儿园找不到老师了怎么办？”（站在原地等，或找穿制服的保安叔叔）

*情景：“如果看到有小朋友摔倒受伤了怎么办？”（告诉老师）

*学习求助语言：带领幼儿练习简单的求助语：“老师，我需要帮助！”“警察叔叔，我迷路了。”

3.强调：遇到困难不要害怕，要勇敢地向可信赖的大人求助。

(三)活动巩固：安全游戏我参与(约5分钟)

1.“安全小问答”：教师提出安全相关问题，幼儿举手回答，答对的幼儿可获得“安全小卫士”贴纸。

*例如：“陌生人给的糖能吃吗？”“我们的隐私部位能让别人随便摸吗？”“遇到困难可以找警察叔叔帮忙吗？”

2.“安全标志我知道”（可选，根据时间灵活调整）：快速出示几个常见的安全标志图片（如红色的叉表示禁止，绿色的箭头表示安全出口等），让幼儿初步感知。

(四)活动结束：总结与鼓励(约2分钟)

1.总结回顾：今天我们学习了很多安全知识，知道了不跟陌生人走，保护好自己的身体隐私，遇到困难会求助。你们都是聪明的“