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华盛顿会议
一、教学目标
基于教材分析和对学生的生疏,我将备课的三维目标确立如下:
【学问与力量】
1.了解华盛顿会议的背景;
2.生疏《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》的内容与影响;
【过程与方法】
以学生为中心,教师讲授与学生分组争论、史料阅读相结合。
【情感态度与价值感】
通过学习,提高学生观看分析历史问题的力量,培育学生宠爱和平,关爱人类的正义感和道德情操。
二、教学重难点
【教学重点】华盛顿会议签订的条约及其影响
【教学难点】华盛顿体系的实质和不稳定性。
三、教学过程
【新课导入】
多媒体播放2017年11月8号特朗普访华新闻视频。
教师讲授:中美两国是
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