2026春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第7课辽西夏与北宋的并立教案新人教版.doc

其次单元辽宋夏金元时期：民族关系进展和社会变化

第7课辽、西夏与北宋的并立

1.通过本课内容的教学，使学生了解或把握契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；澶渊之盟；辽宋边疆贸易；党项族建立西夏；宋夏间的战与和。知道北宋建立的同时，周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。

2.通过对澶渊之盟的分析，培育学生正确评价历史大事的力量。

3.通过对“耶律阿保机建立契丹国”和“党项族建立西夏”的教学，使学生生疏到我国自古以来就是一个多民族的国家，各民族都为中华民族的进展作出了奉献。通过对“澶渊之盟”多角度的分析，让学生明确各族人民之间的友好相处、民族融合始终是我国民族关系进展