有理数的加法与减法(3)课件苏科版数学七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-01-29 发布于云南
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有理数的加法与减法(3)课件苏科版数学七年级上册.pptx

2.4有理数的加法与减法(3)

如果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的日温差是多少?

情境创设

5-(-3)=?

如何计算结果?你有哪些方法?

如果某天最高气温是5℃,最低气温是-3℃,那么这天的日温差是多少?

情境创设

5-(-3)=?

从上往下看,从5℃到-3℃,温度下降了5+3=8(℃)

减法是加法的逆运算,因为(-3)+8=5,所以5-(-3)=8(℃)

合作探究

比较小明、小丽的算法

减号变成加号

结论:5-(-3)=5+(+3)

-3变成它的相反数3

5-(-3)=8

5+(+3)=8

举出类似例子,分别用上述两种方法计算

合作探究

合作探究

比较两种算法,你得出什么结论?

合作探究

你能归纳出有理数减法法则吗?

有理数减法法则

减去一个数,等于加上这个数的相反数.

注意:减法运算时有2个变化.

1.减加

2.减数相反数

数学化认识

符号语言:a-b=a+(-b)

例1

计算:

(1)0-(-33);

解:原式=0+33

=33

例题教学

例1

计算:

(2)6.5-(-3.5);

(3)(+3)-17;

(4)

例题教学

1.计算:

(1)7-(-12);(2)7-12;

基础训练

1.计算:

(3)(-7)-12;(4)(-7)-(-12).

基础训练

探究:对于任意一个数,减去一个数后,差比原来的数大还是小?为什么?

合作探究

2.在括号内填入适当的数,使得下列各式成立;

(1)5-()>5

(2)5-()<5

(3)-3-()>-3

(4)-3-()<-3

基础训练

(1)(-23)-(-12);(2)(-1.3)-2.6;

(3);(4).

3.计算:

基础训练

例2

下面是北京与世界上其他城市的时差,其中带“+”的数表示同一时刻比北京时间早的小时数,带“-”的数表示同一时刻比北京时间晚的小时数.

纽约

-13h

巴黎

-7h

莫斯科

-5h

东京

+1h

例题教学

(1)求莫斯科与纽约的时差;

例2

纽约

-13h

巴黎

-7h

莫斯科

-5h

东京

+1h

例题教学

(1)求莫斯科与纽约的时差;

莫斯科与纽约的时差为:

-5-(-13)=-5+13=8(h)

例2

下面是北京与世界上其他城市的时差,其中带“+”的数表示同一时刻比北京时间早的小时数,带“-”的数表示同一时刻比北京时间晚的小时数.

纽约

-13h

巴黎

-7h

莫斯科

-5h

东京

+1h

例题教学

(2)莫斯科、东京、巴黎之间时差最大的是哪两个城市?

例2

纽约

-13h

巴黎

-7h

莫斯科

-5h

东京

+1h

例题教学

(2)莫斯科、东京、巴黎之间时差最大的是哪两个城市?

莫斯科与东京的时差:-5-(+1)=-5+(-1)=-6(h)

莫斯科与巴黎的时差:-5-(-7)=-5+7=2(h)

东京与巴黎的时差:(+1)-(-7)=1+7=8(h)

∴东京与巴黎的时差最大,东京比巴黎早8h.

输入-1,按图所示的程序运算(完成一个方框内的运算后,把结果输入下一个方框继续进行运算),并写出输出的结果.

思维拓展

课堂小结

今天你有什么收获?

课后作业

《评价手册》本课时内容

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