四年级英语复习提纲及重点总结.docxVIP

四年级英语复习提纲及重点总结

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将过去，是时候为英语学习画上一个圆满的句号了。复习不仅仅是对所学知识的回顾，更是查漏补缺、巩固提升的好机会。这份复习提纲将帮助你系统梳理本学期的重点内容，希望大家能认真对待，积极备考，争取在期末考试中取得理想的成绩！

一、词汇积累：构建英语基石

词汇是英语学习的基础，就像盖房子需要砖块一样。同学们需要重点掌握本学期课本中要求“四会”（听、说、读、写）和“三会”（听、说、读）的单词。

1.分类记忆，效果更佳：

*名词：重点掌握关于学校、家庭、食物、动物、交通工具、衣物、颜色、数字、星期、月份、季节等类别的名词。注意可数名词的单复数形式变化（如：book-books,bus-buses,baby-babies,leaf-leaves等特殊变化）。

*形容词：掌握描述人、物特征的常见形容词，如：big,small,tall,short,long,short,happy,sad,hungry,thirsty,new,old,good,bad,red,blue等。了解形容词的比较级（如：taller,shorter,bigger,smaller,happier）的初步概念和用法。

*副词：初步接触和掌握常用副词，如：fast,slowly,quickly,well,very,too,here,there,now,then等。

*介词：掌握常用介词的基本用法，如：in,on,under,beside,behind,near,at,for,with,from,to等。

*代词：熟练运用人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）和指示代词。如：I,you,he,she,it,we,they;me,him,her,us,them;my,your,his,her,its,our,their;this,that,these,those。

2.词汇复习建议：

*结合课文例句和情景记忆单词，不要孤立背单词。

*利用单词卡片、思维导图等工具辅助记忆。

*每天坚持背诵和默写一定数量的单词，循环往复。

*在阅读和听力中巩固已学词汇。

二、核心句型：搭建沟通桥梁

句型是英语表达的骨架，掌握核心句型才能灵活运用英语进行交流。

1.be动词句型：

*肯定句：主语+am/is/are+...(Heisastudent.Theyarehappy.)

*否定句：主语+am/is/are+not+...(Iamnottired.Itisnotacat.)

*一般疑问句：Am/Is/Are+主语+...?(Areyouready?Isthisyourpen?)及其肯定（Yes,...）和否定（No,...）回答。

2.情态动词can句型：

*肯定句：主语+can+动词原形+...(Icanswim.Shecansing.)

*否定句：主语+can+not(cant)+动词原形+...(Youcantrunfast.)

*一般疑问句：Can+主语+动词原形+...?(Canyouhelpme?)及其回答。

3.祈使句：

*肯定祈使句：动词原形+...(Openthedoor.Lookattheblackboard.)

*否定祈使句：Dont+动词原形+...(Donttalk.Dontbelate.)

4.Therebe句型：

*Thereis+单数名词/不可数名词+...(Thereisabookonthedesk.Thereissomewaterintheglass.)

*Thereare+复数名词+...(Therearemanystudentsintheclassroom.)

*一般疑问句：Is/Arethere...?(Isthereaparknearhere?)及其回答。

5.一般现在时句型：

*肯定句：主语（第三人称单数）+动词-s/es+...(Shelikesapples.Hegoestoschoolbybike.)

*肯定句：主语（非第三人称单数）+动词原形+...(Ilikebananas.Theyp